我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人員用普通小麥和黑麥雜交培育的新品種-小黑麥,創(chuàng)造了自然界的新生物類型。下面是他們培育的大概過程:
請(qǐng)回答:
⑴普通小麥與黑麥的雜交是 間雜交。
⑵普通小麥的配子中有 個(gè)染色體組,共 條染色體。
⑶黑麥配子中有 個(gè)染色體組, 條染色體。
⑷普通小麥和黑麥雜交的雜種一代是 倍體,它本身 (“能”或“不能”)形成配子,因?yàn)?u> 。
⑸給雜種一代進(jìn)行染色體加倍(0.3%~0.5%秋水仙素處理)形成的小黑麥體細(xì)胞中有 個(gè)染色體組,共 條染色體,該小麥稱為 。
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科目:高中生物 來源:2011年高一生物同步練習(xí):3.3《染色體變異及其應(yīng)用》(第2課時(shí))(蘇教版必修2) 題型:071
我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人員用普通小麥和黑麥雜交培育的新品種-小黑麥,創(chuàng)造了自然界的新生物類型。下圖是他們培育的大概過程:請(qǐng)回答:
(1)普通小麥的配子中有________個(gè)染色體組,共________條染色體。
(2)黑麥配子中有________個(gè)染色體組,________條染色體。
(3)普通小麥和黑麥雜交的雜種一代是________倍體,它本身________(“能”或“不能”)形成配子,因?yàn)開_______。
(4)給雜種一代進(jìn)行染色體加倍(0.3%~0.5%秋水仙素處理)形成的小黑麥體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組,共________條染色體。
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科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物2必修 遺傳與進(jìn)化(配人教版) 人教版 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:043
我國(guó)科學(xué)家鮑文奎等農(nóng)業(yè)科技人員用普通小麥和黑麥雜交培育的新品種——小黑麥,創(chuàng)造了自然界的新生物類型。下圖是他們培育的大概過程。請(qǐng)回答:
(1)普通小麥和黑麥雜交是__________間雜交。
(2)普通小麥的配子中有__________個(gè)染色體組,共________條染色體。
(3)黑麥配子中有_________個(gè)染色體組,共___________條染色體。
(4)普通小麥和黑麥雜交的雜種一代是____________倍體,它本身不能形成________,因?yàn)樗w內(nèi)沒有____________。
(5)給雜種一代進(jìn)行染色體加倍(0.3%~0.5%秋水仙素處理)形成的小黑麥體細(xì)胞中有個(gè)染色體組,共________條染色體,該小黑麥稱為_____________。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
我國(guó)科學(xué)家鮑文奎等農(nóng)業(yè)科技人員用普通小麥和黑麥雜交培育的新品種——小黑麥,創(chuàng)造了自然界的新生物類型。下圖是他們培育的大概過程。請(qǐng)回答:
(1)普通小麥和黑麥雜交是__________間雜交。
(2)普通小麥的配子中有__________個(gè)染色體組,共________條染色體。
(3)黑麥配子中有_________個(gè)染色體組,共___________條染色體。
(4)普通小麥和黑麥雜交的雜種一代是____________倍體,它本身不能形成________,因?yàn)樗w內(nèi)沒有____________。
(5)給雜種一代進(jìn)行染色體加倍(0.3%~0.5%秋水仙素處理)形成的小黑麥體細(xì)胞中有個(gè)染色體組,共________條染色體,該小黑麥稱為_____________。
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