針、闊葉林混交,對(duì)馬尾松和山毛櫸的存有量逐年統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記作Y值,作曲線如圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、馬尾松與山毛櫸存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、a、d年份的優(yōu)勢(shì)種分別是山毛櫸和馬尾松
C、根據(jù)曲線能推論出:混交林中的山毛櫸比馬尾松更適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境
D、混交后的混交林要比人工單純林更能抵抗蟲(chóng)害
考點(diǎn):種間關(guān)系,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專(zhuān)題:
分析:生物群落是由不同的種群組成的,它既包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者,還包括分解者.由于環(huán)境條件等各種因素的變化,種群也在不斷地發(fā)生變化,使生物群落不是一成不變的.對(duì)于生活在同一環(huán)境中的具競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的馬尾松和山毛櫸的存量來(lái)說(shuō),其比值C>1,則馬尾松占優(yōu)勢(shì).C<1,山毛櫸占優(yōu)勢(shì),C=1,則兩樹(shù)種處于動(dòng)態(tài)平衡之中.
解答: 解:A、馬尾松和山毛櫸的生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽等,因此只要兩者共存就一定存在競(jìng)爭(zhēng),A正確;
B、a、d年份時(shí)比值Y>1,則馬尾松占優(yōu)勢(shì),B錯(cuò)誤;
C、隨著時(shí)間的增加,山毛櫸種群的數(shù)量逐漸增加,因此混交林中的山毛櫸比馬尾松更適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,C正確;
D、混交后的混交林要比人工單純林更能抵抗蟲(chóng)害,因?yàn)槲锓N多樣性在提高,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題.

(1)該化合物中①表示
 
,⑦表示
 

(2)構(gòu)成該化合物的基本單位是
 
,生物體中構(gòu)成蛋白質(zhì)的此類(lèi)物質(zhì)約有
 
種.若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,另外一個(gè)的位置應(yīng)在
 

(3)該化合物由
 
個(gè)氨基酸失去水分子而形成,在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)該化合物名稱(chēng)為
 
,含
 
個(gè)肽鍵,編號(hào)是
 
.檢測(cè)該化合物可用
 
試劑.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AAaaBBbbCCcc的細(xì)胞所含的染色體組數(shù)是( 。
A、3個(gè)B、6個(gè)C、12個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B、花生種子細(xì)胞中,物質(zhì)F的含量最多
C、物質(zhì)C的種類(lèi)約20種,基本化學(xué)元素是C、H、O、N
D、T2噬菌體的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含N堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于基因重組的敘述,下列項(xiàng)是錯(cuò)誤的(  )
A、有性生殖過(guò)程可發(fā)生基因重組
B、非等位基因的自由組合可導(dǎo)致基因重組
C、非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組
D、等位基因分離可導(dǎo)致基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的三條曲線代表馬鈴薯植株三種器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng).對(duì)馬鈴薯塊莖催芽應(yīng)選擇的最適IAA濃度是(  )
A、10-10mol/L
B、10-8mol/L
C、10-6 mol/L
D、10-4mol/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成
B、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生
C、肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA
D、核酸大部分是在細(xì)胞核中合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞某基因中堿基A占全部堿基的20%,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G):(A+T)=3:2
C、該基因中前三個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的起始密碼子是轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)
D、由于基因中堿基A與T配對(duì),故細(xì)胞中的A與T的數(shù)量一定相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
①小麥種子研磨后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì);
②吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,主要分布在細(xì)胞核中,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)中;
③紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小,顏色加深;
④低溫誘導(dǎo)后的根尖可用卡諾氏液處理后用酒精沖洗,然后再進(jìn)行解離、漂洗、染色和制片;
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)采用的對(duì)比實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)研究常用的方法之一.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①②③④D、①③④⑤

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