【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)的檢測(cè)的敘述,正確的是(  )

A.檢測(cè)待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加雙縮脲試劑A,振蕩后再加雙縮脲試劑B

B.組織樣液中滴加斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明沒有還原性糖

C.在組織樣液中加入斐林試劑后,試管內(nèi)液體無色,加熱后變成磚紅色

D.在還原糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,最佳的實(shí)驗(yàn)材料是甘蔗的莖

【答案】A

【解析】

1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。

2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

A、在鑒定蛋白質(zhì)時(shí)要先加2ml雙縮脲試劑A液,再向試管中加入3-4滴雙縮脲試劑B,A正確;

B、用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)需要水浴加熱,因此組織樣液中滴加斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀,不能說明沒有還原糖,B錯(cuò)誤;

C、在組織樣液中加入斐林試劑后,試管內(nèi)液體變?yōu)樗{(lán)色,加熱后變成磚紅色,C錯(cuò)誤;

D、甘蔗的莖主要含有蔗糖,蔗糖不屬于還原糖,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,正確的是

A.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

B.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

C.質(zhì)粒攜帶了外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制

D.在進(jìn)行基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中ATP與核酸的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )

A.兩者含有相同種類的元素

B.兩者可能含有相同的堿基

C.兩者都與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

D.兩者都含有高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施可能造成農(nóng)作物減產(chǎn)的是(???

A.合理密植,合理修剪果樹株型

B.定期松土,促進(jìn)作物根細(xì)胞呼吸

C.增加溫室的CO2濃度,適時(shí)灌溉

D.大量施用復(fù)合肥,降低晝夜溫差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索過程涉及的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( 。

A.R型菌因菌體無莢膜,在顯微鏡下看其表面粗糙

B.S型菌的DNA注入小鼠體內(nèi),小鼠存活

C.用煙草花葉病毒的RNA去感染煙草,葉片會(huì)發(fā)病

D.噬菌體的細(xì)胞壁主要成分是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“分子馬達(dá)”是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì),能利用ATP提供的能量產(chǎn)生推動(dòng)力,參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、肌肉收縮、轉(zhuǎn)錄等一系列重要的生命活動(dòng)。載體蛋白、肌球蛋白、RNA聚合酶等都屬于“分子馬達(dá)”。下列敘述錯(cuò)誤的是(???

A.“分子馬達(dá)”是在核糖體上合成的,所需要的原料是氨基酸

B.葉綠體中光合色素吸收光能的過程需要“分子馬達(dá)”的直接參與

C.參與細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制的“分子馬達(dá)”有解旋酶、RNA聚合酶等

D.“分子馬達(dá)”能夠顯著降低ATP水解為ADP過程中所需要的化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抽象與概括屬于重要的科學(xué)思維。下列生物知識(shí)概括正確的是

A.核基因在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在

B.基因突變一定引起生物性狀改變

C.所有物種形成都可用達(dá)爾文進(jìn)化論解釋

D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T/G+C)與(A+C/G+T)兩個(gè)比值的敘述,正確的是(???

A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同

B.前一個(gè)比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高

C.當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí),可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈

D.DNA的一條鏈中,后一比值可能大于1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對(duì)幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是(???

檢測(cè)指標(biāo)

甲(不加誘導(dǎo)物)

乙(加入誘導(dǎo)物)

幾丁質(zhì)酶mRNA

+

+

幾丁質(zhì)酶

+

++++

?

?

A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成

C.有誘導(dǎo)物時(shí),一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體

D.誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA兩條鏈同時(shí)作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量

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