【題目】下圖表示細(xì)胞吸收甲、乙兩種小分子物質(zhì)過程中，物質(zhì)運(yùn)輸速率和氧氣濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞吸收物質(zhì)甲不消耗能量，屬于自由擴(kuò)散

B.乙可表示人體成熟紅細(xì)胞吸收的鉀離子

C.P點(diǎn)物質(zhì)運(yùn)輸所需的能量主要來自線粒體

D.限制Q點(diǎn)運(yùn)輸速率的因素可能是載體蛋白的數(shù)量

【答案】D

【解析】

氧氣主要參與細(xì)胞中的有氧呼吸放能，因此該題主要考察跨膜運(yùn)輸方式與能量消耗的關(guān)系。

A、圖甲物質(zhì)運(yùn)輸速率與氧氣濃度無關(guān)，一般認(rèn)為該過程不消耗呼吸作用釋放的能量，可能是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，A錯誤；

B、哺乳動物成熟紅細(xì)胞中無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，其能量供應(yīng)不會隨氧氣濃度增多而增多，因此，人體成熟紅細(xì)胞吸收的鉀離子不會如圖乙出現(xiàn)上升階段，B錯誤；

C、P點(diǎn)時氧氣濃度為零，此時細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，因此物質(zhì)運(yùn)輸所需的能量主要來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；

D、圖乙可看出該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式需要消耗能量，因此判定為主動運(yùn)輸過程，所以限制Q點(diǎn)運(yùn)輸速率的因素可能是載體蛋白的數(shù)量，D正確；

故選D。

物質(zhì)類別

出入細(xì)胞方式

物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方向

載體蛋白

耗能

離子

和小

分子

物質(zhì)

被動

運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

高濃度→

低濃度

不需要

不耗能

協(xié)助擴(kuò)散

需要

主動運(yùn)輸

低濃度→

高濃度

顆粒

和大

分子

物質(zhì)

胞吞

細(xì)胞外→

細(xì)胞內(nèi)

不需要

耗能

胞吐

細(xì)胞內(nèi)→

細(xì)胞外

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點(diǎn)進(jìn)行不同時間的處理，研究了不同處理對大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞所占的百分?jǐn)?shù))的影響，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞

B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關(guān)

C. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時，處理時間越長加倍率越高

D. 本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度，無關(guān)變量為處理時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法，正確的是（ ）

A.草原上的動物都屬于消費(fèi)者

B.沒有了分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰

C.以植食性動物為食的動物是初級消費(fèi)者

D.食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.①表示糖蛋白，具有識別、潤滑和保護(hù)等功能

B.②表示的蛋白質(zhì)貫穿磷脂雙分子層，與細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)有關(guān)

C.③表示自由擴(kuò)散，可表示細(xì)胞從外界吸收葡萄糖的過程

D.④是磷脂分子，由甘油、脂肪酸和磷酸等組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下的試驗(yàn)：①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖所示）；②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗(yàn)。三個試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(　　)

A. ①含生長素比②多，③含生長素比④多

B. ①含生長素比②少，⑤含生長素比④多

C. 在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D. ③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息

B. 信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快

C. 若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2的是甲狀腺細(xì)胞

D. 人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病已成為現(xiàn)代人常見的富貴病，其病因與體內(nèi)糖類代謝及調(diào)節(jié)異常有著密切的關(guān)系。請回答下列有關(guān)問題。

（1）圖一中，①②③代表器官或細(xì)胞，④⑤⑥代表化合物，則②是____________。④⑤⑥物質(zhì)三種物質(zhì)對維持血糖濃度的穩(wěn)定有著重要的作用。從圖一可見，內(nèi)分泌腺分泌激素時除直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外，還受________的控制。

（2）圖二中的兩條曲線是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線，其中曲線________是糖尿病患者的。正常人攝入葡萄糖0.5h后，圖一中________（填圖中序號）的分泌量將顯著升高，而________（填圖中序號）的分泌量則大大減小。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力，能在細(xì)菌中快速進(jìn)行DNA復(fù)制，產(chǎn)生子代噬菌體，最終導(dǎo)致細(xì)菌破裂（稱為溶菌狀態(tài)）；或者整合到細(xì)菌基因組中潛伏起來，不產(chǎn)生子代噬菌體（稱為溶原狀態(tài)）。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因克隆載體，使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA，以備研究使用。相關(guān)操作如下圖所示，請回答：

（1）在構(gòu)建基因克隆載體時，可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的DNA長度約為36～51kb，則經(jīng)人工改造后得到的λgtl0載體可插入的外源DNA的最大長度為____________kb。人工改造載體過程中，為獲得較大的插入能力，可刪除λ噬菌體DNA組成中的____________序列以縮短載體長度。

（2）構(gòu)建基因克隆載體時，需用到的酶是__________________。λ噬菌體DNA上通常沒有適合的標(biāo)記基因，因此人工改造時需加裝適合的標(biāo)記基因，如下圖λgtl0載體中的imm434基因，該基因編碼一種阻止λ噬菌體進(jìn)入溶菌狀態(tài)的阻遏物。外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因__________________（之中/之外），使經(jīng)侵染培養(yǎng)后的受體菌處于____________狀態(tài)，表明已成功導(dǎo)入目的基因。

（3）合成噬菌體所需的小分子原料主要是____________。分離純化噬菌體重組DNA時，將經(jīng)培養(yǎng)適宜時間的大腸桿菌—噬菌體混合培養(yǎng)液超速離心，從____________（上清液、沉淀物）獲得噬菌體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的）。若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中，生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A.m個、18mB.（m-4）個、18（m-4）

C.（m-3）個、18（m-3）+ 4D.（m-2）個、18（m-2）+ 4

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