紅綠色肓為伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為P、男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為Q。下列敘述的正確是

A. 男性中色盲基因頻率為P,抗維生素D佝僂病基因頻率為Q

B. 女性中色盲發(fā)病率大于P

C. 人群中女性抗維生素D佝僂病發(fā)病率大于Q

D. 抗維生素D佝僂病女患者的父親和母親可以都正常

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年全國新課程高考仿真信息卷（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導致瘧疾的元兇——瘧原蟲，我國科學家屠呦呦因其在青蒿素研究中的杰出貢獻，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎�；卮鹣铝袉栴}：

（1）瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸人帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病，瘧原蟲是一類單細胞、寄生性的真核生物，它與大腸桿菌的主要區(qū)別是______________________。

（2）下圖1表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關系圖，當光照強度達到b點時，突然增加環(huán)境中的二氧化碳濃度，C3的含量將_____________(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。b點之前，影響青嵩植株二氧化碳釋放量的主要因素是_____________。

組別

一

二

三

四

溫度(℃)

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化(mg)

-1

-2

-3

-4

光照后比暗處理前增加(mg)

+3

+3

+3

+1

（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，立刻再光照1小時，再測其質(zhì)量變化，得到的結果如表2所示，則:

①在光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是__________________________。

②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是__________組葉片,其氧氣的釋放量為_____________mg。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學期期末教學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結果如圖所示。下列關于該實驗的敘述錯誤的是

A. 該實驗徺起R型菌是無毒的

B. 該實驗說明R型菌在一定條件下可轉化為S型菌

C. 加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質(zhì)已變性失活

D. 在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉化是因為其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)1自交，如果F2的表現(xiàn)型及比例分別為9:7、9:6:1、15:1和9:3:4，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是

A. 1:2:1、4:1、3:1和1:2:1

B. 3:1、4:1、1:3和1:3:1

C. 1:3、1:2:1、3:1和1:1:2

D. 3:1、3:1、1:4和1:1:1

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】請回答下列有關生物技術實踐方面的問題：

(1)微生物的培養(yǎng)和鑒別技術是一項基本技術。為了從樣本中獲取細菌的單菌落，可用 _______法或_______法將樣本接種_______于表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。培養(yǎng)基進行滅菌時，應該采用的方法是_____________。為統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)適當時間后形成菌落，一般選擇菌落數(shù)在________的平板進行計數(shù)。

(2)泡菜雖然好吃，但其中的亞硝酸鹽會危害人體健康。亞硝酸鹽在特定條件下會轉變成_________，這是一種致癌物。測定亞硝酸鹽含量的原理是在________條件下，亞硝酸鹽與顯色劑反應，生成玫瑰紅色物質(zhì)。正常情況下，隨著腌制時間的延長，亞硝酸鹽含量的變化趨勢是______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述中正確的是

A. 葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量

B. 糖蛋白、載體蛋白、抗體、DNA連接酶都是具有特異性識別的物質(zhì)

C. 葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D. 線粒體是有氧呼吸的生要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年北京市懷柔區(qū)高三下學期生物零模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蘭花有細長的花矩，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的

過程中完成。下列敘述正確的是

A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向

B. 花矩變長是蘭花新種形成的必要條件

C. 口器花矩與的相互適應是共同進化的結果

D. 蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是基因型為AaBb的馬（2n=64）體內(nèi)細胞的分裂示意圖（只顯示了部分染色體），圖2表示馬體內(nèi)不同分裂時期（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）細胞中的染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)量。分析回答：

（1）圖1細胞的分裂方式和時期是____________，對應于圖2中的____________時期。  

（2）圖2中能反映減數(shù)第二次分裂中期的是____________時期，該時期細胞中含有____________對同源染色體。  

（3）若該馬產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞，請在答題卡相應位置繪制此卵細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期圖。________________________

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省長沙市高三下學期信息題（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，請回答下列問題：

（1）圖示甲、乙、丙過程分別表示_____________________________________________。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細胞核中，也可以發(fā)生在_______________________（填細胞結構）中。

（2）為研究甲過程的物質(zhì)合成情況，常使用3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）這一化合物，原因是_____________________________________________________________________。

（3）在乙過程中，與DNA上起點結合的酶是_______________________。已知該過程的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α 鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。

（4）丙過程通過______________________________________________與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉移到肽鏈上。在人體的成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發(fā)生乙、丙過程但不能發(fā)生甲過程的細胞有___________________________________________。

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