蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況的是
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是
A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)
B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C.離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過人工膜
D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上第三次模考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種鳥(2N=28)的羽色受兩對相互獨(dú)立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,位置如圖1所示;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,ZaZabb、ZaWbb個體顯白色,其遺傳機(jī)理如圖2所示。鳥類含性染色體ZZ時為雄性;含ZW時為雌性。圖3為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,回答問題:
(1)2號基因型為 ,3號與2號交配生出7號時,產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為 ,并在圖4的方框中畫出3號減數(shù)分裂產(chǎn)生此卵細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的圖像(只需畫相關(guān)基因的染色體,并在染色體的對應(yīng)位置標(biāo)注相關(guān)基因)。
(2)若5號與6號交配,后代8號為白色羽毛的概率為 。
(3)圖2說明基因通過 ,從而控制生物性狀。若已知酶A的氨基酸排列順序,并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,原因是 。若要測定該種鳥的基因組序列,則應(yīng)測定 條染色體上的堿基序列。
(4)欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型,請設(shè)計以下雜交實(shí)驗(yàn):
第一步:選擇多只 雌性個體與之雜交;
第二步:若子代 ,該黃色個體為雜合子;
第三步:若子代 ,該黃色個體很可能為純合子。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.進(jìn)行劇烈運(yùn)動大量出汗時,抗利尿激素的分泌量增加
B.從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,耗氧量減少、心跳加快
C.T細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫作用
D.若垂體受損,生長激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,(甲病由A、a控制,乙病由B、b控制)系譜如圖所示,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式是 。
(2)乙病的遺傳方式不可能是 。
(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請回答:
①Ⅱ-5在甲病方面的基因型是 。
②雙胞胎中男孩(Ⅳ—1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ,女孩(Ⅳ—2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
Ⅰ.從世界上第一位“試管嬰兒”誕生,至今全球試管嬰兒數(shù)量已達(dá)到400萬。從克隆羊“多利”誕生,至今已成功克隆了多種動物。請分析回答試管嬰兒與克隆技術(shù)的有關(guān)問題:
(1)培育試管嬰兒時,可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量,從父親體內(nèi)獲得的精子需要進(jìn)行 處理,才能完成受精作用。
(2)克隆動物時,將甲個體的細(xì)胞核移入乙個體去核的卵母細(xì)胞中,由重組細(xì)胞培育成個體丙,則個體丙的基因來源于_________________。
(3)克隆動物的生殖方式屬于___________。
Ⅱ.在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計10余種,一段時間后在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體,結(jié)果試驗(yàn)區(qū)總氮量僅為試驗(yàn)區(qū)外的五分之一,有效地改善了水質(zhì)。
(1)此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理除了協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理外,還包括 和 。
(2)生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是 ,主要利用的能源是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是
A.區(qū)別初生演替與次生演替的關(guān)鍵是演替速度的快慢
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭
C.在沒有自然選擇的情況下,種群的基因頻率仍有可能發(fā)生改變
D.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時前僅進(jìn)了早餐,下列敘述正確的是
A、A點(diǎn)時,體內(nèi)胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
B、B點(diǎn)時,體內(nèi)胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
C、C點(diǎn)時,血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平,沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)
D、C點(diǎn)時,肝糖元和肌糖元正在水解,補(bǔ)充血糖
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病基因以A或a表示,乙病基因以B或b表示,兩對基因自由組合。Ⅰ1不攜帶乙病基因。下列分析錯誤的是
A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病為伴X隱性遺傳
B.Ⅱ6患乙病是由于等位基因分離的原因
C.可以推測出III13的基因型是AaXBXB或AaXBXb
D.Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚,子女同時患兩種病的概率1/36
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