19．在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　�。�
A．血漿蛋白和血紅蛋白的合成
B．丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水
C．皮下注射藥物經(jīng)組織液進(jìn)入血液，隨血液進(jìn)入全身
D．食物中淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

分析 內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的過程都是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過程，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過程．

解答 解：A、血漿蛋白和血紅蛋白的合成發(fā)生在核糖體，A錯(cuò)誤；
B、丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、皮下注射藥物，一般進(jìn)入組織液，經(jīng)組織液進(jìn)入血液，隨血液進(jìn)入全身，C正確
D、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成的理解和對(duì)于不同生理過程發(fā)生的場(chǎng)所的分析是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�
A．每條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，DNA分子上含有多個(gè)基因
B．每個(gè)DNA分子都含有多個(gè)基因
C．都能復(fù)制、分離和傳遞，都只位于細(xì)胞核中
D．在生物的繁衍過程中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)
B．興奮傳導(dǎo)方向是⑤-④-③-②-①
C．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在④上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中A表示生長素濃度與植物不同器官的生長關(guān)系．將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)（圖B中所示）．請(qǐng)回答下面的問題．
（1）圖B中的生長素大部分分布在靠地側(cè)是由于重力作用的結(jié)果．
（2）豌豆幼芽繼續(xù)生長的方向是向上，而幼根則向下．
（3）由圖A可知，幼芽與幼根對(duì)生長素的反映的靈敏度不同．根對(duì)生長素反應(yīng)的靈敏度高．10-10mol•L-1的生長素促進(jìn)根的生長；10-8mol•L-1的生長素抑制根的生長，卻強(qiáng)烈地促進(jìn)芽的生長．
（4）由分析可知，同濃度的生長素對(duì)不同器官的影響不同；不同濃度的生長素對(duì)同一器官的影響不同；生長素具有兩重性，在一定濃度范圍內(nèi)能促進(jìn)生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中含能量最多的生物類群是綠色植物；含能量最少的生物類群是蛇．
（2）圖中共有兩條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；圖中蛇占有的營養(yǎng)級(jí)是第四和第五．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是遺傳病系譜圖．若圖中Ⅲ3與一有病女性婚配，則生育正常女孩的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙、丙、丁四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)一：將甲組置于陽光下，乙組置于黑暗中，其他條件適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定麥苗的干重，發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異．實(shí)驗(yàn)二：將丙組置于紅光下，丁組置于綠光下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，兩組麥苗干重存在差異．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)一兩組麥苗中，干重較大的是甲組
B．實(shí)驗(yàn)一觀察葉片顏色，出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是乙組
C．實(shí)驗(yàn)二兩組麥苗中，干重較大的是丁組
D．實(shí)驗(yàn)二探究了環(huán)境因子中的光質(zhì)對(duì)小麥光合作用的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）請(qǐng)根據(jù)圖示分析并回答
（1）圖中1表示磷酸，2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做脫氧（核糖）核苷酸．
（2）DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接，T的中文名稱是胸腺嘧啶．
（3）DNA分子中3與4是通過氫鍵連接起來的．
（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號(hào)表示）3和4．
（5）DNA分子具有多樣性的原因是堿基排列順序的千變?nèi)f化
（6）圖中DNA分子片段中，游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)，若大腸桿菌的DNA分子的堿基G為x個(gè)，占其堿基總量的比例是y，則該DNA分子中含腺嘌呤（$\frac{1}{2Y}-1$）X．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•侯馬市校級(jí)期中）下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①高等植物的成熟細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體；

②正在分裂的人腫瘤細(xì)胞內(nèi)無大液泡，但有較多的線粒體和核糖體；

③高倍顯微鏡下的動(dòng)物細(xì)胞，能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)；

④細(xì)胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)；

⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；

⑥細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；

⑦原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無染色體；

⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素．

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)

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