Question

4．如圖為利用純合親本進(jìn)行四種傳統(tǒng)的育種方法的流程圖，分析回答：
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，若要培育具有雙親優(yōu)良性狀的可穩(wěn)定遺傳的新品種，一般從F₂開始選種，這是因?yàn)閺腇₂開始發(fā)生性狀分離．從F₂以后一般采用自交的方法逐代淘汰雜合子．
（2）為了短時(shí)間內(nèi)培育出具有雙親優(yōu)良性狀的新品種，最好采用單倍體育種方法．結(jié)合圖分析，該育種流程中B（填寫圖中字母）階段發(fā)生了基因重組．
（3）多倍體育種方法也是常見的育種方法，請(qǐng)用文字和箭頭簡(jiǎn)單表示出利用二倍體西瓜培育三倍體無籽西瓜的育種流程．
．
（4）通過E途徑培育成新品種所依據(jù)的原理是基因突變．
（5）F途徑常用的方法是秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)，育種在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好，理由是該期組織細(xì)胞有絲分裂旺盛，易誘導(dǎo)染色體加倍．
（6）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變?cè)摲N群的基因頻率，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C→G→H新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）在雜交育種過程中，由于從F₂才發(fā)生性狀分離，開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型，所以從F₂開始選種．讓F₂進(jìn)行自交，來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．
（2）單倍體育種得到的個(gè)體都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，優(yōu)點(diǎn)是大大縮短育種年限．育種過程為A→B→C→G→H，其中B階段對(duì)F₁的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，而F₁減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組．
（3）利用二倍體西瓜培育三倍體無籽西瓜的育種流程為：

（4）種子或幼苗→E→新品種是誘變育種，其所依據(jù)的原理是基因突變，產(chǎn)生了新的基因．
（5）由于有絲分裂旺盛的細(xì)胞，誘變發(fā)生的頻率相對(duì)高，易誘導(dǎo)染色體加倍，所以多倍體育種常在種子或幼苗期用秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)進(jìn)行處理．
（6）選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，都要進(jìn)行篩選，所以種群的基因頻率都能定向改變，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化．
故答案為：
（1）從F₂開始發(fā)生性狀分離     自交
（2）單倍體   B
（3）

（4）基因突變
（5）秋水仙素處理   低溫誘導(dǎo)  該期組織細(xì)胞有絲分裂旺盛，易誘導(dǎo)染色體加倍
（6）基因頻率

點(diǎn)評(píng) 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力．準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵．