【題目】水蛭素是一種小分子蛋白質(zhì)，其對(duì)凝血酶有極強(qiáng)的抑制作用，是迄今為止所發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)凝血酶天然特異抑制劑。通過(guò)基因工程技術(shù)生產(chǎn)水蛭素的方法如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①需要的原料是__________，過(guò)程③必需的酶有__________，過(guò)程④為提高導(dǎo)入效率，常用__________溶液處理大腸桿菌。

（2）過(guò)程②中可通過(guò)__________技術(shù)大量擴(kuò)增水蛭素基因，被擴(kuò)增的水蛭素基因必須有一段核苷酸序列是已知的，以便根據(jù)這一序列合成__________。

（3）水蛭素基因不含質(zhì)粒圖譜中限制酶識(shí)別序列。為使水蛭素基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，水蛭素基因兩端需分別加入不同限制酶__________和__________的識(shí)別序列。

（4）在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，過(guò)程⑤為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加__________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。

【答案】脫氧核苷酸(dNTP或dATP、dGTP、dCTP、dTTP) 限制酶和DNA連接酶 CaCl2 PCR 引物 AscⅠ BamHⅠ 卡那霉素

【解析】

基因工程操作的四個(gè)步驟為：1、獲取目的基因2、構(gòu)建基因表達(dá)載體3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞4、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。獲得目的基因的方法：①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲�、诶�PCR技術(shù)擴(kuò)增③人工合成(化學(xué)合成)。限制酶的作用是識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（1）①是通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法形成cDNA的過(guò)程，此過(guò)程需要的原料是脫氧核苷酸(dNTP或dATP、dGTP、dCTP、dTTP)。③是構(gòu)建重組表達(dá)載體的過(guò)程，需要用限制酶切割質(zhì)粒與目的基因，同時(shí)需要用DNA連接酶把目的基因與質(zhì)粒連在一起，過(guò)程④為提高導(dǎo)入效率，常用CaCl2溶液處理大腸桿菌。

（2）過(guò)程②中可通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增水蛭素基因，被擴(kuò)增的水蛭素基因必須有一段核苷酸序列是已知的，以便根據(jù)這一序列合成引物。

（3）為使水蛭素基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，需要用與質(zhì)粒圖譜中相同的識(shí)別序列的限制酶切割水蛭素基因，而圖中的限制酶pvuI可破壞卡那霉素抗性基因，限制酶BssSI破環(huán)復(fù)制原點(diǎn)，限制酶XbaI破壞啟動(dòng)子，限制酶SalI破環(huán)終止子，因此為使水蛭素基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，水蛭素基因兩端需分別加入不同限制酶AscⅠ和BamHⅠ的識(shí)別序列。

（4）在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，過(guò)程⑤為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：×103kJ)，該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚(yú)類(lèi)的種群增長(zhǎng)速率和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為____________×103kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為____________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了___________________。調(diào)查水體中魚(yú)類(lèi)種群密度的方法一般為______________。分析上圖可知，由0到T2時(shí)間段內(nèi)，該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色色素形成與基因的關(guān)系如圖1，該植物兩對(duì)等位基因與染色體關(guān)系如圖2。請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1和圖2可知，開(kāi)紅花雌性植株的基因型有_________種，圖2中植物與開(kāi)黃花植株大量雜交，若得到的子代只出現(xiàn)兩種花色，則該黃花植株基因型為_________；若得到的子代出現(xiàn)三種花色，那么子代雌性植株中開(kāi)紅花個(gè)體所占比例為_________。

（2）若該植物正常植株均為圓形葉純合體，利用種子進(jìn)行輻射誘變處理后單獨(dú)隔離種植，出現(xiàn)了一株橢圓形葉突變雌株。若該性狀是由于某條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生突變而產(chǎn)生的，則:

①突變發(fā)生在常染色體上，則顯性性狀是__________________；

②若該突變發(fā)生在Z染色體上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)判斷顯性性狀是圓形葉還是橢圓形葉。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:取該橢圓形葉突變雌株與_________雜交，統(tǒng)計(jì)子一代的表現(xiàn)型及比例。

Ⅱ.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

若子一代___________________________，則圓形葉為顯性性狀；

若子一代___________________________，則橢圓形葉為顯性性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中D是糖蛋白，參與細(xì)胞間的信息交流

B. 細(xì)胞需要的氨基酸可以通過(guò)a方式進(jìn)入細(xì)胞，CO2可以通過(guò)c方式出細(xì)胞

C. 若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食6小時(shí)后，C代表的胰島素分泌量會(huì)增加

D. a過(guò)程能表示小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低

C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是溫度和酶的關(guān)系，此曲線(xiàn)不能說(shuō)明的是（ ）

A. 在t2之前，隨溫度升高，酶的活性增強(qiáng)；之后，隨溫度升高，酶的活性降低

B. 當(dāng)溫度到達(dá)t 2時(shí)，酶的活性最高

C. A點(diǎn)時(shí)，酶的催化活性很低，但隨著溫度升高，酶的活性可以上升

D. C點(diǎn)時(shí)酶的活性也很低，當(dāng)溫度降低時(shí)，酶的活性也可以恢復(fù)上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）①____________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。

（2）③__________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成，與細(xì)胞的_______(有絲/無(wú)絲）分裂有關(guān)。

（3）⑤的化學(xué)成分主要是______________和_______________。

（4）細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在______________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中。

（5）植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層________,它的主要成分為________和果膠。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_________________。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過(guò)____________連接起來(lái)的。

(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)________過(guò)程形成的，此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。

(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中一般不會(huì)對(duì)種群密度產(chǎn)生較大影響的是（ ）

A.年齡組成B.出生率和死亡率C.部分雌性羊死亡D.部分雄性海豚死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案