（2015秋•紹興校級(jí)期末）如圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量﹣呼吸作用的O2消耗量）與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖甲中，b可代表 ，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合，生成大量的 ．

（2）在適宜的條件下，若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝，則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是 ．

（3）在圖乙中，A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ，在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是 、 ．

（4）在其他條件不變的情況下，適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度，可以提高蔬菜的產(chǎn)量，此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向 （左、右）移動(dòng)．

（5）在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 ．A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程（用圖中字母表示）？ ；D點(diǎn)時(shí)發(fā)生（字母表示） ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的體細(xì)胞中有46條染色體，則人的初級(jí)精母細(xì)胞中有四分體（　�。�
A．23對(duì)B．46個(gè)C．23個(gè)D．46對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．進(jìn)行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，是由于有（　　）
A．減數(shù)分裂和有絲分裂B．有絲分裂和受精作用
C．減數(shù)分裂和受精作用D．無絲分裂和有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•云南模擬）神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為（ ）

A．外正內(nèi)負(fù) B．外負(fù)內(nèi)正

C．外負(fù)內(nèi)負(fù) D．外正內(nèi)正

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級(jí)期末）下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．血漿蛋白的合成 B．抗原、抗體特異性結(jié)合

C．食物中淀粉的消化 D．葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級(jí)期末）關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述，正確的是（ ）

A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多

B．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

C．衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小

D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•金山區(qū)一模）進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中[H]的含量相對(duì)穩(wěn)定，在a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2，能表示葉綠體中[H]含量的變化曲線是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•桂林期末）豌豆的矮莖和高莖為相對(duì)性狀，下列雜交實(shí)驗(yàn)中能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（ ）

A．高莖×高莖→高莖

B．高莖×高莖→301高莖+101矮莖

C．矮莖×矮莖→矮莖

D．高莖×矮莖→98高莖+107矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在利用紅色彩球（標(biāo)記D）和綠色彩球（標(biāo)記d）進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作，其中錯(cuò)誤的描述是（　　）
A．每次抓取彩球記錄之后不能把球放回桶內(nèi)
B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球數(shù)量應(yīng)該1：1
C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D．在抓取多次后統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例約為1：2：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案