19．下列物質(zhì)屬于相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞的組成分，其中都能體現(xiàn)細(xì)胞分化的一組是（　�。�
A．mRNA、tRNAB．DNA、DNA聚合酶C．血紅蛋白、磷脂D．胰島素、抗體

分析 1、“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的，如RNA聚合酶基因．
2、“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)，如血紅蛋白基因、表皮的角蛋白基因、胰島素基因．

解答 解：A、所有的細(xì)胞都有信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、所有細(xì)胞都有DNA，而DNA復(fù)制時(shí)需要DNA聚合酶，與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、所有的細(xì)胞都含有磷脂，與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，而漿細(xì)胞分泌抗體，說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從結(jié)構(gòu)上看，四類細(xì)胞中Ⅲ與其它三者的差別最大，主要表現(xiàn)在無(wú)成形的細(xì)胞核（或無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核，或無(wú)核膜）．
（2）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是有細(xì)胞壁、③中心體和④葉綠體．
（3）將Ⅱ細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于細(xì)胞膜．
（5）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．常用的分離方法是差速離心法．
（6）動(dòng)植物細(xì)胞都有，但功能不同的細(xì)胞器是高爾基體，其在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在生產(chǎn)生活中廣泛運(yùn)用細(xì)胞呼吸的原理．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細(xì)胞的正常呼吸
B．糧食貯藏時(shí)，應(yīng)降低溫度和保持干燥
C．溫室種植時(shí)，夜間適當(dāng)降溫，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D．透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細(xì)胞有氧呼吸所需O2的供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)在種植的普通小麥?zhǔn)怯梢涣Ｐ←�、擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)緣雜交，歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的．圖1為小麥進(jìn)化歷程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化，其中①-④表示育種過(guò)程．一粒小麥的產(chǎn)量低，二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高，但其面粉不能發(fā)面；普通小麥產(chǎn)量高，且其面粉可以發(fā)面．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）雜種F2高度不育的原因是染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育配子．普通小麥的面粉可以發(fā)面，其相關(guān)基因來(lái)源于粗三羊草物種．
（2）一粒小麥、二粒小麥和普通小麥體現(xiàn)了生物的物種多樣性，由一粒小麥進(jìn)化到普通小麥的內(nèi)在因素是染色體變異，外在因素是自然選擇和人工選擇．
（3）①-④的育種過(guò)程中，相同的過(guò)程是②④．圖2是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同秋水仙素濃度和不同處理時(shí)間對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響，實(shí)驗(yàn)效果最好的處理方法是0.05%秋水仙素，處理12小時(shí)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是顯微鏡下觀察到的處于某一濃度蔗糖溶液中一定時(shí)間后的紫色洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中1是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡
B．1與2之間充滿的是濃度降低的蔗糖溶液
C．若將該細(xì)胞放入清水中原生質(zhì)層一定會(huì)逐漸復(fù)原
D．該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明細(xì)胞膜和細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上具有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某種二倍體植物的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上．如表是該種純合植物雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請(qǐng)回答：
（1）該種植物葉色性狀遵循的遺傳定律有基因的自由組合定律、分離定律．
（2）表中組合①的兩個(gè)親本中紫葉基因型為AABB，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．若組合②的F1與綠色葉植株雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為3紫色葉：綠色葉=1：：1．
（4）組合①的F1的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在方框內(nèi)中畫(huà)出處于減數(shù)第2次分裂后期的細(xì)胞示意圖（其中一種即可），請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（-）表示相關(guān)基因位置．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．長(zhǎng)白山森林生態(tài)系統(tǒng)比海南熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度大
B．一般來(lái)說(shuō)，不同的群落，物種組成不同
C．一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群
D．洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B．此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成
D．胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A．若人的體溫太低，酶會(huì)永久失活進(jìn)而影響代謝

B．內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān)

C．年齡、性別、個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異

D．血漿、組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量相近

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