圖示是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A表示

a表示

b、c分別代表

A

下丘腦

血漿滲透壓升高

產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加

B

棉鈴蟲種群

誘捕雄蟲

性別比例失調(diào)和種群密度下降

C

燕麥胚芽鞘

單側(cè)光

生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長

D

人體B細(xì)胞

抗原刺激

漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是美國的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果(單位:102kJ/(m2·a))。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.能量在第三、四營養(yǎng)級(jí)間傳遞效率約為5.5%

B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可表示為

C.調(diào)查結(jié)果顯示該生態(tài)系統(tǒng)的生物量在增大

D.⑤代表的生物體內(nèi)貯藏的能量(NP)屬于次級(jí)生產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)若激素B是生長激素,它由 細(xì)胞合成。若激素B是胰島素,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度 。若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與 相結(jié)合的受體。

(2)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其 改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

(3)若甲狀腺激素與激素A的作用機(jī)理相似,甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特異的mRNA,經(jīng)過 過程合成新的蛋白酶,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。

(4)分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細(xì)胞,培養(yǎng)72小時(shí)檢測甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化(以吸光值越大,細(xì)胞數(shù)量越多),結(jié)果如下圖。

說明: A—空白對(duì)照;B—10-5mmol/L;C—10-3mmol/L;D—10-1mmol/L

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞 (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細(xì)胞 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )

試管號(hào)

I

培養(yǎng)液體積(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌數(shù)(103個(gè))

10

5

5

10

A.4個(gè)試管內(nèi)的種群在初始階段都經(jīng)歷了類似“J”型的增長

B.試管Ⅲ比試管Ⅰ內(nèi)的種群先到達(dá)K值

C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同

D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的材料、用品、操作的搭配,正確的是( )

A.小狗靜脈——稀鹽酸──促進(jìn)胰腺分泌胰液

B.土壤──高溫蒸汽滅菌──探究土壤微生物的分解作用

C.一年生枝條──赤霉素或其類似物──探究促進(jìn)插條生根的最適濃度

D.酵母菌──肉湯培養(yǎng)液──研究培養(yǎng)液中微生物種群數(shù)量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類疾病的說法中正確的是( )

A.無青霉素過敏史的人使用青霉素不需要做“皮試”

B.糖尿病患者可通過口服或注射胰島素來緩解癥狀

C.及時(shí)補(bǔ)充血漿蛋白和K鹽可以有效緩解組織水腫癥狀

D.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫失調(diào)的疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案