3．如圖表示部分有機物的組成及相關功能．下列敘述正確的是（　�。�
A．A、B、C、D、E共有的化學元素是C、H、O、N
B．F1、F2、F3…Fn說明E的結構具有多樣性
C．①②分別指糖原、脂肪，③④的單體都是8種核苷酸
D．⑤是生物大分子，該生物大分子最初的生物合成都與核糖體有關

分析 由圖可知，A是葡萄糖，①是糖原；B是甘油和脂肪酸，②是脂肪；C是核糖核苷酸，③是RNA；D是脫氧核苷酸，④是DNA；E是氨基酸，⑤是蛋白質．據(jù)此答題．

解答 解：A、C是核糖核苷酸、D是脫氧核苷酸，A是葡萄糖、B甘油和脂肪酸、E是氨基酸它們共有的元素是C、H、O，A錯誤；
B、F是各種蛋白質，蛋白質的多樣性不僅和氨基酸的種類有關，還和氨基酸的數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結構有關，B錯誤；
C、根據(jù)試題的分析，①②分別指糖原、脂肪，③④的單體都是4種核苷酸，C錯誤；
D、⑤是蛋白質，最初的生物合成都在核糖體上，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了細胞中的有機化合物的相關構建知識，考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類，然后再確定各基本單位和元素組成，要求考生能夠構建一定的知識網(wǎng)絡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用 ，龍膽紫溶液屬于 性染料，能夠使細胞中的 著色。

Ⅱ將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調整到不同溫度，如圖所示，然后在每支試管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗（提取液中還原性物質忽略不計）：

⑴若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時間，觀察該三支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是_______；磚紅色較深的試管是______，顏色較深的原因是_______________；不變色的試管是______，不變色的原因是________________。

⑵若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍色，產(chǎn)生該顏色的原因是_______________________________________。

Ⅲ、在葉綠體色素的提取和分離實驗中：

（1）研磨綠葉時加入CaCO3的目的是 。

（2）濾紙條上色素帶最寬的顏色是 。

（3）濾紙上的濾液細線不能觸及（或沒入）層析液的原因是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于質粒作為基因載體的理由是（　　）
①有復制能力    ②有限制酶切點      ③有標記基因     ④化學本質是DNA．
A．①②③④B．②③C．①④D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為保護草原生態(tài)系統(tǒng)，我國提出了季節(jié)放牧、劃區(qū)輪牧和合理設計載畜量的放牧方法，這是運用下列哪種生態(tài)工程原理（　�。�
A．協(xié)調與平衡B．物質循環(huán)再生C．整體性D．系統(tǒng)整體性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當控制）．請據(jù)圖回答下面的問題：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是農(nóng)作物．
（2）相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提髙經(jīng)濟效益，主要原因是充分利用了糞便等廢物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將沼氣發(fā)酵池與玻璃大棚相通能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，其原因是沼氣池生產(chǎn)的CO2，為農(nóng)作物進行光合作用提供原料．該人工生態(tài)系統(tǒng)最天的優(yōu)點是實現(xiàn)物質和能量的多級利用，減少環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在“微生物的分離和培養(yǎng)”實驗中，判斷接種操作和劃線純化是否成功的方法一般是（　�。�
A．顯微鏡檢査視野中是否有雜菌污染
B．觀察劃線是否規(guī)范，滅菌是否徹底
C．培養(yǎng)一段時間后觀察培養(yǎng)基上是否長出菌落
D．培養(yǎng)一段時間后觀察培養(yǎng)基上的菌落特征是否一致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖A、B是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖A中結構13的生理功能的是與動物細胞有絲分裂有關．
（2）圖B中，水溶性色素主要分布在2（填序號），能溶解于有機溶劑的色素主要分布在4〔填序號），
（3）醋酸菌與圖A、B細胞相比，最主要的區(qū)別是沒有核膜包圍的細胞核．
（4）若圖B表示根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結構是2和4（填序號）
（5）若將圖B細胞置于較高濃度的KNO3溶液中，與質壁分離自動復原有關的細胞器是2、11、9（填序號）．
（6）圖B細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？否，原因是該細胞自身含有的色素會干擾實驗結果的觀察（或液泡和葉綠體內(nèi)含有色素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于生物體內(nèi)糖類的敘述，正確的是（　　）
A．糖類在動物細胞內(nèi)不能儲存B．麥芽糖在肝細胞中能檢測到
C．糖類都是細胞內(nèi)的能源物質D．單糖、二糖在細胞內(nèi)可相互轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列有關動物細胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．采用胚胎分割技術可獲得遺傳特性相同的兩個或多個胚胎
B．克隆羊“多莉”的誕生說明體細胞核移植技術已完全成熟
C．胚胎移植時，供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能
D．試管動物和克隆動物的培育都需要體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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