A. | 根瘤菌通過(guò)生物固氮,制造了含氮養(yǎng)料和含碳有機(jī)物 | |
B. | 高產(chǎn)青霉素菌株是基因工程技術(shù)運(yùn)用的產(chǎn)物 | |
C. | 培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會(huì)影響 酵母菌的生長(zhǎng)繁殖和代謝途徑 | |
D. | 用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測(cè)到32P |
分析 解答本題審題很關(guān)鍵,只有自養(yǎng)型生物才能夠制造有機(jī)物;青霉素屬于次級(jí)代謝產(chǎn)物,是微生物生長(zhǎng)到一定階段才產(chǎn)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜、對(duì)該生物無(wú)明顯生理功能,或并非是微生物生長(zhǎng)和繁殖所必需的物質(zhì).
32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,并且DNA分子的復(fù)制特點(diǎn)是半保留復(fù)制.
解答 解:A、根瘤菌通過(guò)生物固氮只能將氮?dú)庾兂蒒H3(無(wú)機(jī)物),不能制造含碳有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
B、高產(chǎn)青霉素菌株是誘變育種的產(chǎn)物,與基因工程無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、酵母菌是兼性厭氧型生物,故溶氧量的變化,會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)繁殖和代謝途徑,C正確;
D、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),因此用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中只有兩個(gè)噬菌體能檢測(cè)到32P,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了幾種微生物的營(yíng)養(yǎng)代謝和生長(zhǎng)繁殖的相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)記能力和理解能力,關(guān)鍵是在解題時(shí)看清選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的 ( )
A.肽鍵 B.肽鏈
C.空間結(jié)構(gòu) D.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是
A.首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精
B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型
C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎
D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PCR 擴(kuò)增技術(shù) | |
B. | 將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種 | |
C. | 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 沒(méi)有受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌雄配子數(shù)目相等 | B. | 雌雄配子數(shù)目之比為3:1 | ||
C. | 雌雄配子數(shù)目之比為1:1 | D. | 雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雎配子數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電信號(hào)達(dá)到“1”時(shí),依賴“3”結(jié)構(gòu)中的化學(xué)物質(zhì)傳遞到Ⅱ,但到達(dá)Ⅱ時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號(hào) | |
B. | 每個(gè)神經(jīng)元的Ⅰ結(jié)構(gòu)可以是多個(gè),因此一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元的Ⅱ結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接 | |
C. | 突觸的連接方式只有軸突一胞體 | |
D. | 正常情況下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 脫氧核苷酸 | C. | 核酸 | D. | 牛胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本細(xì)胞間的生殖隔離 | B. | 雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化 | ||
C. | 親本細(xì)胞融合方法 | D. | 選擇具有優(yōu)良性狀的親本類型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然形成的 | B. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | ||
C. | 細(xì)胞分化中特化出來(lái)的 | D. | 細(xì)胞衰老的必然結(jié)果 |
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