多糖（淀粉）在體內(nèi)可通過什么作用轉(zhuǎn)化為單糖（　　）
A、縮合作用B、氧化分解作用
C、水解作用D、脫氫作用
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類根據(jù)水解程度分為：
單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖
二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）
多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖元（動物）
二糖和多糖可以水解，但單糖不能水解．
解答： 解：淀粉、纖維素和糖元的基本組成單位都是葡萄糖，所以淀粉在體內(nèi)可通過水解作用轉(zhuǎn)化為單糖．
故選：C．
點評：本題考查糖類的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的甲和乙是植物同一細胞的兩種狀態(tài)示意圖，分析并回答．
（1）由甲圖到乙圖的過程屬于
 
，發(fā)生這種現(xiàn)象的條是：
 
．
（2）若讓細胞由乙圖狀態(tài)恢復(fù)到甲圖狀態(tài)，應(yīng)如何操作？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)
C、需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實驗證明了基因位于染色體上
B、孟德爾通過豌豆的雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律
C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了DNA半保留復(fù)制的假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知在某細胞結(jié)構(gòu)中有細胞壁和中心體，則該細胞可能是下面哪種生物的細胞（　�。�
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、人D、綠藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B、中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)
C、有分泌功能的細胞才有高爾基體
D、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

刺激⑤處，可引起踢腿活動，這種應(yīng)答可稱為（　�。�
A、條件反射
B、非條件反射
C、對刺激作出的反應(yīng)
D、隨意運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于實驗的描述正確的是（　�。�
A、用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B、用植物花藥觀察減數(shù)分裂，裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片
C、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細胞也可用來觀察植物細胞有絲分裂
D、探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可以用斐林試劑代替碘液來對結(jié)果進行檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物遺傳與進化的敘述中正確的是（　�。�
A、一對相對性狀中，顯性性狀個體數(shù)量一定比隱性性狀個體多
B、X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易于表現(xiàn)
C、一對等位基因中，基因頻率相等時，顯性性狀個體數(shù)大于或等于隱性個體數(shù)
D、在一對等位基因中，基因頻率大的一定是顯性基因

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