Question

如圖的甲和乙是植物同一細(xì)胞的兩種狀態(tài)示意圖，分析并回答．
（1）由甲圖到乙圖的過(guò)程屬于

 

，發(fā)生這種現(xiàn)象的條是：

 

．
（2）若讓細(xì)胞由乙圖狀態(tài)恢復(fù)到甲圖狀態(tài)，應(yīng)如何操作？

 

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Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因

專題：

分析：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答： 解：（1）由于外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞滲透失水，乙圖中液泡的體積逐漸變小，細(xì)胞液濃度上升，此時(shí)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的距離也逐漸增大，此時(shí)細(xì)胞所處的狀態(tài)叫做質(zhì)壁分離．
（2）若讓細(xì)胞由乙圖狀態(tài)恢復(fù)到甲圖狀態(tài)，可讓乙狀態(tài)的細(xì)胞周圍換用清水，使細(xì)胞吸水，從而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
故答案為：
（1）質(zhì)壁分離   外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度  
（2）讓乙狀態(tài)的細(xì)胞周圍換用清水

點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．