【題目】生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)（ ）
A.結(jié)合水/自由水的值與此無關
B.結(jié)合水/自由水的值會升高
C.結(jié)合水/自由水的值會降低
D.結(jié)合水/自由水的值不變

【答案】C
【解析】當生物新陳代謝旺盛，生長迅速時，自由水與結(jié)合水的比值高，因此結(jié)合水/自由水的比值會下降，故C符合題意。
故答案為：C
結(jié)合水和自由水的關系：
①在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)
②兩者的相對含量(自由水/結(jié)合水)影響生物組織細胞的代謝速率
自由水的比例高——代謝活躍，但抗逆性差
結(jié)合水的比例高——代謝下降，抗旱抗寒抗熱等抗逆性增強

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關植物激素調(diào)節(jié)的問題。

（1）下圖是荷蘭科學家溫特的研究實驗。

①甲組和乙組在實驗中均起_____作用。

②一段時間后，甲組、乙組和丙組胚芽鞘的生長情況分別是_____________、___ 、___ (填字母)。

A．不生長不彎曲 B．直立生長 C．向左彎曲生長 D．向右彎曲生長

③實驗證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學物質(zhì)對胚芽鞘生長具有____(填“促進”或“抑制”)作用。

（2）科學家從某微生物培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻植株瘋長的物質(zhì)，稱之為________(填“赤霉素”或“脫落酸”)。

（3）木瓜可催熟柿子，原因是成熟果實能釋放出_____促進其他果實的成熟。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮，重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某化合物含C，H，O，N，S，下列哪項最不可能是它的功能（　�。�
A.遺傳信息的攜帶者
B.免疫功能
C.運輸氧氣
D.催化細胞內(nèi)的化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脂質(zhì)功能的敘述錯誤的是（　　）
A.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
B.磷脂是構(gòu)成細胞膜和細胞器膜的重要成分
C.維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
D.脂肪中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色．下列的結(jié)論中正確的有（ ）

①光合作用需要CO2；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠素；④光合作用放出O2；⑤光合作用制造淀粉．
A.四項
B.三項
C.二項
D.一項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成生物的元素和化合物的說法，正確的是

A．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

B．生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同

C．細胞中的無機鹽多以化合物形式存在

D．植物缺乏N和Mg，將導致葉綠素不能合成，葉片顏色變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，能量轉(zhuǎn)變的大致過程是( )
A.光→葡萄糖→CO2
B.光→葡萄糖→ATP
C.光→CO2→葡萄糖
D.光→ATP→葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為_____________________。

（2）圖2中的1表示____________，形成它與__________（細胞器）有關。

（3）圖2中興奮傳遞的方向是_______的，其原因是__________________________________。
（4）若圖1表示一縮手反射的反射弧，圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層，當感受器接受針刺刺激后，手指未縮回。其原因是： Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜應具有___________（選填“興奮”、“抑制”）作用，而X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________（選填“興奮”、“抑制”）作用。這一過程說明一個反射弧中的低級中樞要接受____________________的控制。

（5）直接刺激圖1中傳出神經(jīng)，效應器作出反應，該反應是不是反射？_____________

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