下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是

A.給小麥提供14CO2,則14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)
B.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器,可在這類細胞器內(nèi)進行的生理過程有:
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O,但尿液中的水則大多是H218O

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段。下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是:

A.給植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO214C3→(14CH2O)
B.給植物提供C18O2,則光合作用產(chǎn)生的水中也含有18O
C.小白鼠吸入18O2, 一段時間后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中含有H218O
D.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市高三十校10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是    (      )

A.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO214C314C6H12O6

B.用35S、32P分別標記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì),并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

 

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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段。下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是:

A.給植物提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO214C3→(14CH2O)

B.給植物提供C18O2,則光合作用產(chǎn)生的水中也含有18O

C.小白鼠吸入18O2, 一段時間后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中含有H218O

D.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段,下面是幾個放射性同位素示蹤實驗, 對其結(jié)果的敘述不正確的是 

   A.小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳會含有18O,尿液中也會含有少量的H218O

B.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到

   C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

     D.卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標記的有機物,最終探明了有機物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2 中碳的途徑

 

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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:選擇題

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述錯誤的是   

A.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO214C314C6H12O6

B.用32P、35S分別標記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì),并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

 

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