(14分,每空2分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
⑴、需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
⑵、對于真核生物來說,a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期,基因突變發(fā)生于 ___________過程中(用圖中的字母回答)。
⑶、在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是 ,也可發(fā)生在 ___________________中(填寫一種細(xì)胞器就能得分)。
⑷、能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的是 。
⑸、在人體內(nèi)不存在中心法則中的 過程(用圖中的字母回答)。
⑴c ⑵間 a ⑶細(xì)胞核 線粒體或葉綠體 ⑷tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA) ⑸de
【解析】
試題分析:⑴遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制(a過程);也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄(b過程)和翻譯(c過程)過程;遺傳信息從RNA流向RNA,即RNA的復(fù)制(e過程);在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下從RNA流向DNA,即逆轉(zhuǎn)錄過程(d過程)。在翻譯過程中需要tRNA和核糖體同時(shí)參與.⑵DNA復(fù)制過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期,在間期容易發(fā)生基因突變。⑶真核細(xì)胞中,DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所主要是核糖體,此外線粒體和葉綠體也能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,被稱為半自主性細(xì)胞器。⑷tRNA能特異性識(shí)別信使RNA分子上的密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。⑸RNA逆轉(zhuǎn)錄和復(fù)制只能發(fā)生在RNA病毒中,所以人體中不存在RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄的過程。
考點(diǎn):本題主要考查中心法則,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”型色素是一種紅色染料,一種人造化學(xué)制劑,它的化學(xué)成分是一種叫萘的化合物。全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn),這是因?yàn)椤疤K丹紅Ⅰ號(hào)”型色素最可能會(huì)( )
A.導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體發(fā)生變異
B.成為抗原物質(zhì),使肌體發(fā)生免疫反應(yīng)
C.是一種化學(xué)致癌因子,使人體內(nèi)的基因發(fā)生突變
D.使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞,引起代謝紊亂
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種群產(chǎn)生了一個(gè)突變基因F,其基因頻率在種群中的變化如圖所示。以下推斷正確的是( )
A、該種群基因頻率的改變,是因?yàn)榄h(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異
B、F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢
C、FF的幼體存活率一定高于雜合子
D、該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
某男患有色盲和血友病。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),其父色盲,祖父患血友;其母及外祖父均正常。祖母與外祖母已故,無法調(diào)查。你認(rèn)為這位男患者的致病基因來自( )
A.祖父B.祖母C.外祖父 D.外祖母
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
某三倍體生物的正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為12條,下圖表示該生物正常體細(xì)胞的是( )
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
冬小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得矮稈抗病的新品種。下列三組實(shí)驗(yàn)是對不同育種方法的探索,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A組用F1獲得F2的方法是自交,F(xiàn)2中的矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占2/3
B.B組實(shí)驗(yàn)的育種方法是單倍體育種
C.C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.通過C組實(shí)驗(yàn)過程的育種原理是基因重組
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過如圖的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.育種方法I最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種的年限
B.a(chǎn)和c過程運(yùn)用的遺傳學(xué)原理都是染色體變異
C.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株一定是二倍體
D.通過b過程獲得yyRR,需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1∶1∶1∶1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下列表格完成下面的問題:
(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為 ;a →A過程中發(fā)生的是 反應(yīng);A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由 于 ,從A分析由于 。
(2)A1是 ,A2是 ;A3是 ,存在于 中,除圖中元素外,還含有一種特殊元素 ;A4通稱 。
(3)大分子C是 C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在 (2分)。
(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是 , b 的主要功能是 .
(5)A、大分子C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系分別可描述為:
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