某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞分裂裝片，看到的分裂后期的同源染色體狀態(tài)應該為（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行的是有絲分裂，在有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，因此在細胞的兩極含有同源染色體．
解答： 解：A、有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極，因此在細胞的兩極含有同源染色體，A正確；
B、子染色體是由紡錘體牽拉移向兩極的，因此子染色體臂是相向的，B錯誤；
C、同源染色體的分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而根尖細胞進行的是有絲分裂，C錯誤；
D、姐妹染色單體是間期復制形成的，應該完全相同，因此D圖中上下兩條染色體的顏色應該完全相同，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查觀察細胞有絲分裂實驗，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，明確有絲分裂后期，同源染色體不發(fā)生分離，移向同一極，再對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述正確的是（　　）
A、甲可表示在火災后森林上進行的演替
B、甲的演替速度比乙快、歷時短
C、甲中①、②處的物種組成相同
D、若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類皮膚中黑色素的多少由三對獨立遺傳的基因（A、a和B、b和D、d）所控制；基因A、B和D可以使黑色素量增加，三對基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥�，而且每對基因以微效、累積的方式影響黑色性狀．兩個基因型為AaBBDd的婚配，則子代表現(xiàn)型種類數(shù)（　�。�
A、3種B、5種C、7種D、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)調(diào)查得知，某一個人群中隱性性狀者為16%，該性狀不同類型的基因型頻率是多少（按AA、Aa、aa順序排列答案）（　�。�
A、0.36  0.48  0.16
B、0.36  0.24  0.16
C、0.16  0.48  0.36
D、0.16  0.36  0.48

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科目：高中生物 來源： 題型：

將用32P標記的胸腺嘧啶注入某綠色植物細胞內(nèi)，然后分離獲得細胞的各種結構，下列反應中不是在含有32P的結構中進行的是（　�。�
A、CO2+H2O
光能
葉綠體
（CH2O）+O2
B、C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量
C、DNA
轉錄
信使RNA
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

日常生活中人們常用酵母菌發(fā)面蒸饅頭，某同學想探究酵母菌的細胞呼吸方式，設計了下列實驗，請你幫助他完成有關內(nèi)容：
（1）實驗目的：探究酵母菌的細胞呼吸方式
（2）實驗原理：細胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同，但每種方式所釋放的能量中都有一部分以熱能形式散失，從而導致細胞周圍的環(huán)境溫度升高
（3）材料用具：酵母菌培養(yǎng)液、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶、溫度計、棉花
（4）實驗步驟：
①將質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液加熱煮沸后冷卻備用；
②取3只保溫瓶，編號為A、B、C，并將C瓶設計為對照組；
③在3只保溫瓶中分別加入等量的葡萄糖溶液；
④
 
；
⑤3只保溫瓶中均放入溫度計，用棉花輕輕塞上瓶口，并保證保溫瓶通氣；
⑥24小時候觀察并記錄3只保溫瓶中溫度的變化．
（5）預測實驗現(xiàn)象和實驗結果：
若A瓶溫度＞C瓶溫度，B瓶溫度=C瓶溫度，則
 
；
若B瓶溫度＞C瓶溫度，A瓶溫度=C瓶溫度，則
 
；若
 
，則
 
；
（6）某同學也想以酵母菌為實驗材料探究相關問題，請你幫他設計探究性實驗課題名稱．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖2是某植物根尖及局部結構的放大示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中
 
（填標號）是控制物質(zhì)進出細胞的結構，它的功能特點是
 
．若該細胞能分泌抗體，則與抗體合成、加工、分泌相關的具膜細胞器是
 
（填標號）；若該細胞為癌變細胞，往往容易擴散轉移，主要是由于細胞膜上的
 
減少所致．
（2）若觀察植物細胞的有絲分裂，應選取圖2中
 
（填字母）制作臨時裝片．在顯微鏡下，可發(fā)現(xiàn)處于
 
期的細胞數(shù)目最多．
（3）圖2中細胞1、2的形態(tài)結構和生理功能存在差異的根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^a-d表示4種基因突變．a(chǎn)丟失T/A．b由T/A變?yōu)镃/G，c由T/為G/C．d由G/C變?yōu)锳/T．假設4種突變都單獨發(fā)生，請回答：
注：可能用到密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）
（1）圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所
 
．
（2）a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序
 
，在a突變點附近再丟失
 
個堿基對對性狀影響最�。�
（3）圖中
 
突變對性狀無影響，其意義
 
．
（4）①過程需的酶主要有
 
．
（5）在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某些高等植物光合作用過程示意圖，下列與此有關的敘述正確的是（　�。�
A、光合作用產(chǎn)生的①進入同一細胞的線粒體要穿過5層磷脂分子
B、碳反應（暗反應）的主要產(chǎn)物淀粉是在細胞質(zhì)基質(zhì)（細胞溶膠）中合成的
C、CO2濃度只影響④的合成速率，不影響①②③的合成速率
D、分布于⑤上的色素可用有機溶劑提取，用紙層析法分離

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