【題目】如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，下列敘述錯誤的是(　　)

A. Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能，也可以是化學(xué)能

B. 階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)

C. ③④過程進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 若該植物是水稻，根部在水淹較長時間后，其④過程的產(chǎn)物Y是酒精和CO2

【答案】A

【解析】

分析題圖可知：圖中階段Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng)階段，階段Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，階段Ⅲ表示細(xì)胞呼吸，其中④表示無氧呼吸，⑤表示有氧呼吸，X表示三碳化合物。

Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng)，光反應(yīng)從光合色素吸收光能開始，經(jīng)過電子傳遞，水的光解，最后是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，以ATP和NADPH的形式貯存，Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能，A錯誤；Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，即圖中X的還原，B正確；③表示暗反應(yīng)的CO2固定過程，④表示無氧呼吸過程．具體發(fā)生場所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；如該植物是水稻，根部在水淹較長時間后，植物根部細(xì)胞發(fā)生④無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和CO2，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，U型管中的半透膜可允許水分子和單糖通過，而不允許二糖通過，m側(cè)是蒸餾水，n側(cè)是0.3g/mL的蔗糖溶液，實驗開始時m、n兩側(cè)液面等高。一段時間后，當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時，向n側(cè)加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影響溶液滲透壓）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實驗開始時，m、n兩側(cè)不會發(fā)生滲透作用

B. 實驗開始后，n側(cè)液面逐漸升高，當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時兩側(cè)溶液濃度相等

C. 加入蔗糖酶之后，n側(cè)液面先升高后降低

D. 加入蔗糖酶一段時間后，當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時，n側(cè)液面仍然明顯高于m側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體黑麥與六倍體普通小麥雜交產(chǎn)生的F1代的體細(xì)胞具有

A. 兩個染色體組 B. 三個染色體組

C. 四個染色體組 D. 八個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育出的抗蟲棉是否成功，需要檢測（ ）

A. 是否能分離到目的基因

B. 是否有抗蟲的性狀出現(xiàn)

C. 是否有抗生素產(chǎn)生

D. 目的基因是否得到表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲爪蟾卵母細(xì)胞對水的通透性極低。科學(xué)家將細(xì)胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母細(xì)胞內(nèi)，72h后將其放入低滲溶液中，與未注入此mRNA的細(xì)胞做比較，結(jié)果如下圖。下列說法不合理的是（）

A. 注入的mRNA在細(xì)胞中可作為翻譯的模板B. 推側(cè)CHIP28蛋白借助囊泡定位到細(xì)胞膜上

C. 水分子自由擴散進入卵母細(xì)胞導(dǎo)致其漲破D. CHIP28蛋白增大了卵母細(xì)胞對水的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物變異相關(guān)的敘述中，正確的是

A. 貓叫綜合征患者生長發(fā)育遲緩，但智力正常

B. 果蠅的棒狀眼是由于相關(guān)染色體中某一片段的重復(fù)所致

C. 基因突變是生物變異的主要來源，有利的變異對生物是有利的，是定向的變異

D. 利用高倍顯微鏡可以觀察到突變基因與正�；虻牟顒e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程示意。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　 　)

A. 由圖示得知，子鏈?zhǔn)茄刂欢ǚ较蜓由斓?/span>

B. 合成兩條子鏈時，DNA聚合酶移動的方向是相反的

C. 細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制場所有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

D. 解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述中，錯誤的是（　　）

A. 過程③和④都只在有氧條件下發(fā)生

B. 過程③生成的CO2中的氧只來自丙酮酸

C. 制果酒、果醋所需的溫度和時間都不同

D. 過程①和②都只能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物學(xué)家依據(jù)_________，將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。分析圖甲、乙、丙所代表的細(xì)胞，其中屬于真核細(xì)胞的是_________。

（2）圖甲、乙丙所代表的細(xì)胞中，具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的是_________；含有生物膜的是_________；含有染色體的是_________。

（3）上述三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性可表現(xiàn)為三者都具有__________________等（任答兩點）。

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同步練習(xí)冊答案