【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因培育出的抗蟲(chóng)棉是否成功，需要檢測(cè)（ ）

A. 是否能分離到目的基因

B. 是否有抗蟲(chóng)的性狀出現(xiàn)

C. 是否有抗生素產(chǎn)生

D. 目的基因是否得到表達(dá)

【答案】B

【解析】

基因工程的操作步驟：獲取目的基因；構(gòu)建基因表達(dá)載體；把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；目的基因的檢測(cè)和鑒定。

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。

A、能否分離出目的基因?yàn)榛驅(qū)胧欠癯晒Φ臋z測(cè)標(biāo)志，A錯(cuò)誤；

BD、抗蟲(chóng)棉培育成功的標(biāo)志是目的基因成功表達(dá)，且表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀，B正確，D錯(cuò)誤；

C、抗蟲(chóng)棉是否表現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀與抗生素產(chǎn)生與否無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖分析，下列推斷正確的是( )

A. 當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量均小于光合作用固定的CO2量

B. CO2濃度在b～c之間時(shí)，曲線甲、乙、丙三者的凈光合速率均隨CO2濃度的增高而持續(xù)增高

C. CO2濃度大于c時(shí)，限制甲、乙、丙三者的凈光合速率的環(huán)境因素均不再是CO2濃度，而是光強(qiáng)這一因素

D. 據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該考慮光強(qiáng)這一因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24mL，CO2 增加48mL，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）

A. 1/3倍 B. 1/2倍

C. 2倍 D. 3倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如圖所示，其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述正確的是 （ ）

A.所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象B.圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 a，d，e

C.消化酶的加工和運(yùn)輸與 f→g→h→c 途徑有關(guān)D.質(zhì)壁分離與復(fù)原的過(guò)程中會(huì)發(fā)生膜流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病�？茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗的主要成分（該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）提取病原體RNA后，需先進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄以獲得雙鏈DNA，進(jìn)一步獲取VP1基因后（如圖①），可采用_____技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的酶是_____。圖中②過(guò)程表示基因工程中的_____步驟。

（2）圖中X菌通常為_____（細(xì)菌名稱），⑤過(guò)程表示植物細(xì)胞工程中的_____，⑥過(guò)程的原理是_____。

（3）若要檢測(cè)番茄植株是否被成功轉(zhuǎn)化，首先，要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否_____；其次，要檢測(cè)目的基因是否_____；最后，檢測(cè)目的基因是否翻譯成VP1蛋白。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A. 白化��；在周圍熟悉的4～10個(gè)家系調(diào)查

B. 紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

C. 苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 青少年型糖尿��；在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能，也可以是化學(xué)能

B. 階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)

C. ③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 若該植物是水稻，根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后，其④過(guò)程的產(chǎn)物Y是酒精和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由激素過(guò)多引起的疾病是（ ）

A.血友病B.糖尿病C.巨人癥D.乙肝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)低，會(huì)發(fā)生抽搐。上述事實(shí)說(shuō)明

A. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

B. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡有重要作用

C. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在

D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性有重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案