【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)不能選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞進(jìn)行
B.若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)左移
C.兩條曲線的差異僅是由甲、乙溶液濃度不同導(dǎo)致的
D.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
【答案】D
【解析】
質(zhì)壁分離為植物細(xì)胞常有的現(xiàn)象,質(zhì)壁分離是指植物的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層(細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的成分)分開(kāi)。質(zhì)壁分離的原理為:①濃度差的存在,引起細(xì)胞失水,②細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,因此細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。不同濃度的外界溶液引起植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度不同,濃度越大,質(zhì)壁分離的程度越大,而有些物質(zhì)能夠被細(xì)胞選擇性吸收,因而在質(zhì)壁分離后還會(huì)出現(xiàn)復(fù)原的現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)采用自身前后對(duì)照進(jìn)行觀察。
A、綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,含大液泡,且葉綠體有顏色,可以用來(lái)觀察質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;
B、若乙溶液的濃度稍增大,則濃度差變大,相同時(shí)間內(nèi)失水的程度變大,復(fù)原時(shí)所需的時(shí)間變長(zhǎng),即a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,B錯(cuò)誤;
C、在0—4min內(nèi),兩種曲線的失水程度不同,可能是由于濃度差引起的,但曲線整體趨勢(shì)不同,是因?yàn)槿芤罕旧淼牟顒e,C錯(cuò)誤;
D、6 min時(shí)兩個(gè)細(xì)胞失水量都較大,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述不正確的是( )
A.K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
B.BC段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量
C.CD段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)
D.動(dòng)作電位大小不隨有效刺激的增強(qiáng)而加大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些家族的遺傳性嚴(yán)重肥胖受某常染色體上的M、m基因和另一常染色體上的R、r基因共同控制。黑皮素4受體與促黑素細(xì)胞激素結(jié)合才能維持正常的體重,否則將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重肥胖,作用機(jī)理如圖1所示。圖2顯示該家族的嚴(yán)重肥胖遺傳系譜,其中I1是純合體,I2的基因型為mmRr。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:
題圖分析,根據(jù)圖中肥胖的機(jī)理可知,基因型為M—rr表現(xiàn)正常體重,M—R—、mmR—和mmrr均表現(xiàn)為體重肥胖
(1)M基因和r基因的本質(zhì)區(qū)別是_________,黑皮素4受體的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)基于圖示機(jī)理,Ⅱ4的基因型為_________,控制該性狀的基因遵循________遺傳規(guī)律。
(3)在酶X表達(dá)受阻的下列基因型個(gè)體中,注射促黑素細(xì)胞激素能緩解甚至治療嚴(yán)重肥胖的有_________。
A.MMRr B.Mmrr C.mmrr D.MMrr
(4)①若Ⅱ5為雜合子,用遺傳圖解表示Ⅱ4-Ⅱ5生出嚴(yán)重肥胖的孩子過(guò)程__________。
②Ⅲ7與正常純合子男性婚配,則后代正常的概率是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的能量金字塔,每層中的標(biāo)號(hào)各代表一種生物。圖乙代表該生態(tài)系統(tǒng)中部分營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖,其中的字母表示能量值(單位:kJ)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:( )
A.②③之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食
B.兔子與植物之間的能量傳遞效率是c/a
C.f所示能量散失的同時(shí)伴隨的碳形式的變化是含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變成CO2
D.兔子的能量h流入分解者g
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥某細(xì)胞的模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.如果是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4
B.如果是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則原生質(zhì)層指的是結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)2的膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)
C.構(gòu)成該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)2、3、4、5、6、7這些細(xì)胞器膜及結(jié)構(gòu)10細(xì)胞核的核膜
D.如果是洋蔥葉肉細(xì)胞,結(jié)構(gòu)5、6、9都能參與有機(jī)物的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“腦彩虹”是一項(xiàng)最新的大腦成像技術(shù),通過(guò)熒光蛋白“點(diǎn)亮”大腦內(nèi)的神經(jīng)元,幫助科學(xué)家了解大腦。
(1)Cre酶是該技術(shù)的關(guān)鍵酶,能隨機(jī)識(shí)別兩個(gè)相同的loxP序列,催化如圖1所示的反應(yīng)。
通過(guò)Cre-loxP系統(tǒng)敲除基因的基本原理是:Cre酶隨機(jī)識(shí)別DNA分子上兩個(gè)相同的loxP序列并從特定位點(diǎn)切斷DNA雙鏈,切口被重新連接后,保留片段_____,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)基因的敲除。
(2)研究者設(shè)計(jì)圖2所示的DNA片段,轉(zhuǎn)人小鼠體內(nèi),獲得僅含一個(gè)圖2所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠。
①構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用限制酶和_____酶處理三種熒光蛋白基因、兩種loxP序列,將它們與腦組織特異表達(dá)啟動(dòng)子M相連接。
②研究者用顯微注射法將圖2所示表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的_____中,得到僅含一個(gè)圖2 所示片段的轉(zhuǎn)基因小鼠,再經(jīng)過(guò)進(jìn)一步篩選,獲得純合的轉(zhuǎn)基因小鼠a。
(3)圖2所示序列的兩個(gè)loxP1之間或兩個(gè)loxP2之間的基因,只會(huì)被Cre酶識(shí)別并切割一次。為使腦組織細(xì)胞中Cre酶的表達(dá)受調(diào)控,研究者將Cre酶基因與啟動(dòng)子N(由信號(hào)分子X開(kāi)啟)連接,獲得純合轉(zhuǎn)基因小鼠b,將圖3所示純合小鼠a和b雜交,得到F1。
①無(wú)信號(hào)分子X作用時(shí),F1腦組織和其他組織細(xì)胞的色彩分別是_____。
②有信號(hào)分子X作用時(shí),F1:出現(xiàn)“腦彩虹”,請(qǐng)闡述機(jī)理:_____。
(4)研究者希望具有更豐富的顏色組合,即在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)隨機(jī)出現(xiàn)兩種或兩種以上顏色疊加,形成更多顏色的“腦彩虹”,請(qǐng)依據(jù)題目信息,寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 果蠅某性狀受一對(duì)等位基因控制。如圖為該性狀遺傳系譜圖,已知II-3、Ⅲ-9無(wú)突變基因,該果蠅家譜中突變基因的頻率為( )
A.20%B.27.3%C.40%D.54.5% .
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),某藥物通過(guò)與神經(jīng)細(xì)胞膜或腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起人體血液中腎上腺素含量增加。此外,它還能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。
(1)該藥物與神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,引起鈣離子由通道流入細(xì)胞,可見(jiàn),它的作用相當(dāng)于哪一種化學(xué)物質(zhì)? _____。其作用于突觸后膜,把化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為_______。
(2)腎上腺素在人體調(diào)節(jié)中的作用是增強(qiáng)代謝,升高血糖等。請(qǐng)寫(xiě)出寒冷環(huán)境下,正常 機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素分泌量增加的反射弧。寒冷刺激→皮膚冷覺(jué)感受器→ _________→_____→_____→腎上腺分泌腎上腺素增加。
(3)為驗(yàn)證該藥物對(duì)胰島素作用的影響,研究人員將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為兩組,每天分別注射一定量的藥物溶液和生理鹽水,相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)定1小時(shí)內(nèi)兩組鼠的胰島素濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中兩條曲線注射該藥物的是_____(甲組/乙組)。
(4)如果將實(shí)驗(yàn)中的“測(cè)定胰島素濃度”改為“測(cè)定血糖濃度”,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為“______”。請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中嘗試畫(huà)出甲、乙兩組血糖含量的變化圖______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示幾種常見(jiàn)的植物激素和NAA的部分生理作用及相互關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙分別是脫落酸、細(xì)胞分裂素、赤霉素
B.乙主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.在種子休眠方面,甲和乙之間具有拮抗作用
D.NAA可促進(jìn)未受精的子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)
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