【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)絲分裂的方式增殖
B.真核細(xì)胞增殖的方式可分為有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂
C.有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞，不僅從親代細(xì)胞獲得了相同的成套染色體，而且從親代細(xì)胞獲得了各種細(xì)胞器
D.動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞中存在同源染色體

【答案】A,C,D
【解析】細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征，細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。單細(xì)胞生物，以細(xì)胞分裂的方式產(chǎn)生新的個(gè)體。多細(xì)胞生物，以細(xì)胞分裂的方式產(chǎn)生新的細(xì)胞，用來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)衰老和死亡的細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】BrdU在DNA復(fù)制過(guò)程中能替代胸腺嘧啶脫氧核昔酸。當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU，染色后著色深；當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，染色后著色淺�，F(xiàn)將豌豆根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，將處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行制片、染色后，在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.觀察時(shí)選分裂中期的細(xì)胞，原因是其染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

B.若每條染色體的染色單體間均無(wú)顏色差異，則一定是1個(gè)DNA的2條鏈都含BrdU

C.間期染色體復(fù)制完成后.每條染色體均含有兩條染色單體

D.若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換.可以選擇第二次分裂的中期細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.抗體和抗原的結(jié)合B.丙酮酸的氧化分解

C.食物中淀粉的消化D.胰島素的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列概念圖的理解正確的是

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線(xiàn)粒體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c表示細(xì)菌，d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示體液，則b、c、d依次表示細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、組織液

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng)，則b、c分別表示種群、群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m－2·a－1)下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量小于1 357( J·m－2·a－1)

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 1 是細(xì)胞中 3 種化合物含量的扇形圖， 圖 2 是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若圖 1 表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素是圖2中的a

B.若圖 1 表示正常細(xì)胞，則 B 化合物的多樣性與肽鍵空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)

C.若圖 1 表示脫水后的細(xì)胞，則 A 化合物含有圖2的元素外，必含元素N

D.圖 2 中原子數(shù)量最多的元素是 a，這與活細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是

A. 組成DNA和ATP的元素種類(lèi)不同

B. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. P參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、核酸、油脂等

D. 真核細(xì)胞中有RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a為小型土著魚(yú)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________。

（2）已知魚(yú)a捕食5kg大型浮游動(dòng)物可增加1.5kg重量，捕食10kg小型浮游動(dòng)物可增加1kg重量，據(jù)此______________（“能”或“不能”）推算出第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，原因是_________。

（3）若引入一種以小型魚(yú)為食的鱸魚(yú)，該湖泊中魚(yú)a的K值將_______，對(duì)浮游動(dòng)物的影響是_____________。

（4）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚(yú)a喜歡捕食小型浮游動(dòng)物，捕食數(shù)量遠(yuǎn)多于大型浮游動(dòng)物，這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔，圖乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔，以下解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖甲表示能量流動(dòng)的途徑是綠色植物→食草動(dòng)物→食肉動(dòng)物

B. 圖乙中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)內(nèi)全部植物所固定的太陽(yáng)能總量

C. 圖甲生態(tài)系統(tǒng)中可形成多條食物鏈

D. 圖乙表示人類(lèi)活動(dòng)在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用，因此人和植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案