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【題目】關于科學發(fā)現(xiàn)史說法正確的是( 。

A. 魏爾肖修正了細胞學說中關于細胞的來源說法

B. 歐文頓通過化學分析證明了細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質

C. 貝利斯和斯他林發(fā)現(xiàn)了促胰液素由胰腺分泌產生

D. 達爾文發(fā)現(xiàn)促使胚芽鞘彎曲生長的激素是生長素

【答案】A

【解析】

了解各位科學家的基本實驗過程、實驗方法及實驗結論,運用所學的知識準確判斷各選項。

A、德國的魏爾肖總結出:細胞通過分裂產生新細胞,修正了細胞學說中關于細胞的來源說法,A正確;

B、歐文頓通過化學分析表明,膜是由脂質組成的,B錯誤;

C、.斯他林和貝利斯的實驗證明了胰液的分泌不受神經調節(jié)控制,C錯誤;

D、達爾文沒有發(fā)現(xiàn)生長素,只說明存在某種刺激,D錯誤;

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】器官移植中供體器官的嚴重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問題。中山大學眼科中心主任葛堅領導的研究小組培育出了猴鼠嵌合體———“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據科研過程示意圖回答有關問題:

(1)圖中①培養(yǎng)過程中為了防止雜菌污染要加入一定量的________;而由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質還沒有完全弄清楚,所以還要加入________。

(2)囊胚已出現(xiàn)細胞分化,應將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。

(3)實驗中③和④要同時注射激素的目的是________。而將囊胚移入代孕母鼠體內屬于________技術,此技術對代孕受體的要求是__________________________________

(4)在畜牧生產中采用這種技術的優(yōu)勢主要是________________,若想進一步提高胚胎的利用率,可采用________________技術。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關顯微鏡觀察植物組織的活動的敘述中,正確的是

A. 蠶豆葉下表皮細胞中沒有葉綠體

B. 黑藻下表皮上的保衛(wèi)細胞中含有葉綠體

C. 洋蔥鱗片葉內表皮細胞有紫色的大液泡

D. 黑藻葉細胞的液泡會干擾葉綠體的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。質粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點,同時質粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下敘述正確的是( )

A. 可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導入重組質粒的農桿菌

B. 過程中構建的重組質粒除了目的基因和標記基因還應該包含起始密碼子和終止密碼子

C. 構建含抗病基因的重組DNA分子A時,應選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ

D. 轉基因抗病香蕉實質是人為基因重組,具有不定向變異的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導致神經元損傷和免疫功能下降.某些基因的突變會導致β一淀粉樣蛋白體的產生和積累。下列技術不能用于老年癡呆癥治療的是(  )

A. 單克隆抗體技術 B. 胚胎干細胞技術 C. 胚胎移植技術 D. 基因治療技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行了2,4-D對插枝生根作用的實驗,結果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是

A. 圖中縱坐標的名稱只能用根數量表示

B. 2,4-D的濃度是該實驗的可變因素

C. 由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組

D. 達到a點的生根效果,甲組處理時間比乙組長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比是

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從光合作用到有氧呼吸的過程中,H2OO的循環(huán)途徑是

A. H2O→C6H12O6→CO2

B. H2O→C6H12O6→H2O

C. H2O→O2→CO2

D. H2O→O2→H2O

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【題目】下圖涉及到胰島素治療疾病的相關健康醫(yī)學知識,它可以改善腦神經元的生理功能,據圖回答問題:

(1)InR與GLUT在結構上的差異體現(xiàn)在哪些方面?____________________________________

(2)胰島素從胰島B細胞中分泌到細胞外的方式是_____________,胰島B細胞中____________(填“含有”或“不含有”)GLUT基因。

(3)胰島素和神經遞質在發(fā)揮作用時的共同特點有_________________________________(答出一點即可)。

(4)據圖分析,胰島素如何改善腦神經元的生理功能_____________________________________(答出一點即可)。

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