破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進(jìn)行基因操作,首先要提取細(xì)胞核DNA.下列不適宜作為DNA提取的實驗材料是( 。
A、雞血細(xì)胞B、蛙的紅細(xì)胞
C、人的成熟紅細(xì)胞D、菜花
考點:DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:DNA粗提取和鑒定實驗中,選擇實驗材料時,凡是含有DNA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對較高的生物組織,成功的可能性更大.據(jù)此答題.
解答: 解:ABD、雞血細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和菜花細(xì)胞都含有DNA,都可作為DNA提取的實驗材料,A錯誤,B錯誤,D錯誤;
C、人的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,不含DNA,因此不適宜作為DNA提取的實驗材料,C正確.
故選:C.
點評:本題考查DNA粗提取和鑒定的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗選擇的材料是否合適、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
A、性激素B、胃蛋白酶
C、核酸D、纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是蛋白質(zhì)的功能( 。
A、調(diào)節(jié)和構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、運輸和運動
C、儲存遺傳信息
D、免疫與信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物育種的敘述,其中不正確的一組是( 。
①誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種;②誘變育種可定向地變異出所需要的優(yōu)良品種;③穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥;④二倍體植物花藥離體培養(yǎng)獲得的植株高度不育;⑤利用雜種優(yōu)勢可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
A、①②B、①⑤C、③④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的遺傳性疾病已成為威脅人類健康的一個重要因素.某校生物興趣小組對其所在地區(qū)的甲遺傳病進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的男性發(fā)病率為5.08%,女性發(fā)病率為0.86%.請回答:

(1)人類遺傳病通常是由于
 
改變而引起的人類疾病.
(2)若要調(diào)查人群中的遺傳病,最好選擇群體中發(fā)病率較高的
 
遺傳病.
(3)甲病的致病基因最可能位于
 
染色體上,判斷理由為
 
;該小組計算發(fā)病率的方法是
 

(4)若要進(jìn)一步判斷甲病的遺傳方式,可采取的方法是
 

(5)若該小組對有甲病患者的某家族進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的系譜圖(已知Ⅱ6不攜帶甲病的致病基因),則甲病的遺傳方式為
 
;在此家系中,若Ⅱ3與一正常男性婚配,懷孕后進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生建議對胎兒進(jìn)行性別檢測以確定其是否患有甲病,請說明理由:
 
;若Ⅲ8與一正常男性婚配,他們生一個患病男孩的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題:

(1)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以
 
方式進(jìn)行的.
(2)人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的
 
(只寫字母),其中A中的水以
 
的形式進(jìn)入消化道.
(3)A中代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應(yīng)有
 
.A和B的交換是通過
 
進(jìn)行的.
(4)過程d和e物質(zhì)交換方向的不同處在于:前者
 
,后者
 

(5)過程d和c依次表示水分的
 
作用.
(6)E與A相比,E中不含有的成分是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為特異性免疫的有關(guān)過程,請據(jù)圖回答:

(1)請寫出下列標(biāo)號的細(xì)胞名稱:①
 
,④
 

(2)I物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
,參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器是
 

(3)當(dāng)用同一抗原刺激⑤時,⑤就會增殖,形成大量的
 
,產(chǎn)生更強的特異性免疫.
(4)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為自身抗原,進(jìn)而使T淋巴細(xì)胞活化,同時使B淋巴細(xì)胞致敏,隨后由
 
細(xì)胞分泌
 
促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化成
 
 
,產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織.由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為
 
。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點,據(jù)圖回答:
(1)請指出該圖中一處明顯的錯誤:
 

(2)DNA是由許多[
 
]
 
聚合而成的生物大分子.此過程需要用到
 
酶.
(3)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的
 
處可以測到15N.(填標(biāo)號)
(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的
 
處可以測到32P.(填標(biāo)號)
(5)DNA分子的復(fù)制需要
 
等基本條件.DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠為復(fù)制提供了
 
,通過
 
,保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行.DNA分子的這種復(fù)制方式稱為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某個生物體(基因型為AaCcDd)的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精原細(xì)胞至少來自( 。
A、2個精原細(xì)胞
B、4個精原細(xì)胞
C、3個精原細(xì)胞
D、5個精原細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案