A、進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) |
B、生物體所發(fā)生可遺傳的變異可為進(jìn)化提供原材料 |
C、噴灑農(nóng)藥可誘發(fā)害蟲種群的突變,使抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性增強(qiáng) |
D、生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查老鼠的種群密度 |
B、調(diào)查不同年齡段老鼠的數(shù)量,預(yù)測(cè)未來(lái)數(shù)量變化趨勢(shì) |
C、可在調(diào)查范圍的邊緣地帶設(shè)置夾子,確定遷出率 |
D、老鼠的性別比例接近1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、46 | B、25 | C、12 | D、100 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
B、酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能 |
C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
D、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、患者體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖 |
B、甲型H1N1流感病毒不能發(fā)生基因突變 |
C、甲型H1N1流感病毒不能發(fā)生基因的自由組合 |
D、新型甲型H1N1流感病毒的產(chǎn)生可能是染色體變異導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第一階段和第二階段 |
B、第二階段和第三階段 |
C、第三階段和第一階段 |
D、第三階段和第二階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸 |
B、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 |
C、抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響 |
D、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
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