8．下列生理過(guò)程中需ATP提供能量的是（　　）
A．葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)B．靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流
C．葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞D．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

分析 ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行肌肉運(yùn)動(dòng)、生物電、細(xì)胞分裂、胞吐胞吞和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)所需能量的直接來(lái)源，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量．

解答 解：A、葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)消耗ATP，A正確；
B、靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、淀粉酶催化淀粉水解的過(guò)程不消耗ATP，C錯(cuò)誤；
D、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原中水的吸收屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分哪些生命活動(dòng)消耗能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖，其中同源區(qū)存在等位基因，非同源區(qū)不存在等位基因．下列關(guān)于性染色體上單基因遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�
A．Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病，女性患者較多
B．Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病，父女可能均患病
C．Ⅱ區(qū)段上的遺傳病，男女患病概率相同
D．Ⅲ區(qū)段上的遺傳病，可能每一代均有患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于糖蛋白的敘述不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜上的糖蛋白相同
B．癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
C．糖蛋白的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與
D．依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示，下列敘述不正確的是（　　）
A．該過(guò)程可能發(fā)生在原核細(xì)胞中
B．RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄
C．DNA-RNA雜交區(qū)域中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有2種
D．一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①②③構(gòu)成了突觸
B．神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)載體運(yùn)輸釋放到②處
C．②處的液體屬于內(nèi)環(huán)境，③的膜上有特異性受體
D．a的信息傳遞到b，一定使b神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈片段的示意圖，下列關(guān)于該長(zhǎng)鏈的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2和3構(gòu)成核苷
B．嘌呤數(shù)目等于嘧啶數(shù)目
C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D．磷酸基團(tuán)的數(shù)目等于脫氧核糖的數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液（生埋鹽水)20mL后， 會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加lOmL

C．細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D．輸入的中Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為 。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_(kāi)______________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為_(kāi)_______。

（3）在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中Ee的基因頻率為_(kāi)______________。親代群體中灰體果蠅的百分比為_(kāi)_______。

（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因。（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為Ee的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________________，則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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