【題目】2019929日,袁隆平院士在北京人民大會(huì)堂參加了共和國勛章頒授儀式,接受這份至高榮譽(yù),以表彰他在育種方面做出的巨大貢獻(xiàn)。如圖為農(nóng)業(yè)育種過程中最常見的兩種育種流程圖,請結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答下列相關(guān)問題:

1)上圖兩種育種方法都涉及的變異原理是_____________。

2)生產(chǎn)實(shí)踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀,則應(yīng)選擇的育種方法是______________;若想定向改造生物性狀,則應(yīng)選擇的育種方法是____________。

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種

D. 多倍體育種 E. 基因工程育種

3)現(xiàn)有一個(gè)育種站,想利用基因型分別是AAbbaaBB的兩品種培育出基因型為aabb的新品種,若從上圖中選擇出最簡捷的育種方法,應(yīng)該選擇__________。

4)圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時(shí),在培育過程中,需要從F2代(子二代)開始進(jìn)行選擇,原因是________________________;在第一次選擇過程中需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的__________。

【答案】基因重組 B E 常規(guī)育種 F2(子二代)出現(xiàn)了性狀分離 7/16

【解析】

分析題圖:左側(cè)為雜交育種,其原理是基因重組;右側(cè)為單倍體育種,其原理是染色體變異。兩種育種的最終結(jié)果都是選擇穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病植株。

(1)據(jù)圖分析,兩種育種方法中都是先進(jìn)行雜交,因此都涉及的變異原理是基因重組。

(2)誘變育種能提高變異頻率,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程,因此若想大幅度改良生物的性狀,則應(yīng)選擇B誘變育種;基因工程能按照人們的意愿定向改造生物的性狀,因此若想定向改造生物性狀,則應(yīng)選擇E基因工程育種。

(3)緊扣關(guān)鍵詞“最簡捷”答題,由于所選品種aabb為隱性純合子,只要出現(xiàn)該性狀即可穩(wěn)定遺傳,故最簡捷的方法是雜交育種,即為常規(guī)育種。

(4)圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時(shí),在培育過程中,需要從子二代開始進(jìn)行選擇,原因是F2(子二代)出現(xiàn)了性狀分離;在第一次選擇過程中,親本的基因型為AAbb和aaBB,子一代的基因型為AaBb,子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型(A_B_)占9/16,需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的7/16。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是

A.勞氏肉瘤病毒的RNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA

B.煙草花葉病毒的RNA可通過復(fù)制將遺傳密碼傳遞給子代

C.果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代

D.洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物細(xì)胞間是否存在橫向基因交流,科學(xué)家培育兩種轉(zhuǎn)基因葡萄,再通過嫁接手段進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn),其過程如下。

1)構(gòu)建兩種表達(dá)載體,其主要特征見下表:

表達(dá)載體

組成

抗生素杭性基因

目的基因

啟動(dòng)子

Ti質(zhì)粒類型

壯觀霉素抗性基因S+

綠色熒光蛋白基因gfp

葉綠體專一性啟動(dòng)子

P1

卡那霉素抗性基因K+

黃色熒光蛋白基因yfp

非葉綠體專一性啟動(dòng)子

P2

外源基因插入受體細(xì)胞位置

接穗葉綠體DNA

砧木細(xì)胞核DNA

①在篩選抗生素抗性基因時(shí),須進(jìn)行敏感性試驗(yàn),以選擇葡萄外植體_________(敏感/不敏感)的某種抗生素,并依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果確定抗生素在選擇培養(yǎng)基中的工作濃度。

②在構(gòu)建上述兩種表達(dá)載體時(shí),可以互換部分組件,但一定不能互換的是_____________。

2)轉(zhuǎn)化、鑒定后獲得兩類轉(zhuǎn)基因葡萄植株。根據(jù)表中的表達(dá)載體組成推斷:

①目的基因?qū)肫咸鸭?xì)胞的方法是__________法。

②若在加入卡那霉素的培養(yǎng)基中獲得幼苗,說明基因K+插入了P2_________中。

3)兩類轉(zhuǎn)化葡萄植株的嫁接并篩選嫁接及抗生素篩選過程見下圖。僅有嫁接區(qū)組織細(xì)胞在雙抗生素的培養(yǎng)基中發(fā)育成幼苗,其原因是該幼苗獲得了______________特性。

4)嫁接區(qū)再生植株目的基因表達(dá)產(chǎn)物的鑒定及其研究意義

用嫁接區(qū)獲得的再生植株進(jìn)行雜交,并對其F1及其親本的幼苗做鑒定,結(jié)果見下表。

試驗(yàn)編號(hào)

試驗(yàn)處理

CK

M

N

J

gfp蛋白鑒定

-

+

-

+

+

-

-

-

+

-

yfp蛋白鑒定

-

-

+

+

-

-

+

+

3+1

注:CK未轉(zhuǎn)基因植株;M葉綠體轉(zhuǎn)化植株;N細(xì)胞核轉(zhuǎn)化植株;J嫁接區(qū)再生植株+檢出,-未檢出;3+1-表示檢出與未栓出的植株比。

①試驗(yàn)①②③④和⑨的結(jié)果表明,J/span>植株的每一個(gè)體細(xì)胞均含有_________基因。

A.gfp B.yfp C.gfpyfp

②綜上①~⑨試驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論______________________________

③通過該試驗(yàn)探究,你認(rèn)為下列敘述正確的是____________________。

A.細(xì)胞間的橫向基因交流可以為生物進(jìn)化提供原材料

B.基因工程可看作是一種人為的細(xì)胞間基因橫向轉(zhuǎn)移過程

C.細(xì)胞間的橫向基因交流實(shí)質(zhì)是基因突變

D.轉(zhuǎn)移至染色體或葉綠體DNA的外源基因均遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)(用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①④為激素,A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人體位于下丘腦的_____________ 會(huì)興奮,并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A________________,產(chǎn)生冷覺。

(2)圖中①為____________________。B表示______________。

(3)全身冰水澆濕后,下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié)。

(4)圖中④通過___________來維持血糖含量的相對穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí),________(填激素名稱)與④的生理功能相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用Aa表示,乙種遺傳病的致病基因用Bb表示,分析正確的是( )

A. 2的基因型為aaXBXBaaXBXb

B. 5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

C. Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32

D. 通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的致病基因位于X染色體上,由一對等位基因控制,患者通常在20歲左右死于呼吸系統(tǒng)并發(fā)癥。下圖是某個(gè)家族該遺傳病的系譜圖,據(jù)圖推測,Ⅱ代4號(hào)和5號(hào)夫婦生育一個(gè)不患病孩子的幾率是(

A.1B.3/4C.1/2D.3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。如圖為糖類的概念圖,有關(guān)敘述正確的是

A.若某種單糖為果糖,則①為蔗糖

B.若構(gòu)成②的堿基是尿嘧啶,則物質(zhì)②為脫氧核苷酸

C.若④是構(gòu)成DNA的基本單位,則某種單糖為核糖

D.多糖③一定是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc

D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),下列相關(guān)敘述正確的是(

A.刺激X 處,可引起a 發(fā)生反應(yīng)并使大腦皮層產(chǎn)生痛覺

B.刺激Y 處,電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.興奮在Z 處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)

D.Z 處的組織液中含有神經(jīng)遞質(zhì)、離子、激素和呼吸酶等

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同步練習(xí)冊答案