下圖甲表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線;圖乙表示胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+ 和NO3-的曲線;圖丙表示不同酶量時(shí)底物濃度和酶反應(yīng)速率的關(guān)系曲線。相關(guān)說法正確的是
A.圖甲中,在e點(diǎn)和f點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)
B.圖甲中,e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低
C.圖乙中,影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是載體數(shù)量、能量
D.甲丙中,L2表示酶量比L1增加一倍時(shí),底物濃度和酶反應(yīng)速率的關(guān)系曲線,限制g、h點(diǎn)和限制h、i點(diǎn)酶促反應(yīng)速率的主要因素分別是酶濃度和底物濃度
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對(duì)根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍___。
(2)從圖乙可以看出___________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是 。
(3)油菜內(nèi)酯對(duì)植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”,F(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長,但不知其作用是否具有兩重性,請(qǐng)用所給材料對(duì)此問題進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)材料:株高相同的芹菜幼苗,高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將株高相同的芹菜幼苗均分為若干組;
②_______________________________________________________________________;
③_______________________________________________________________________;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)量芹菜株高。
預(yù)測(cè)可能的結(jié)果和結(jié)論:
___________。
Ⅱ.夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花(完全花,有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛,它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀;水毛茛全株有毒,為一般魚類等水生動(dòng)物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚,經(jīng)過實(shí)地調(diào)查和科學(xué)計(jì)算,他們共放了X尾小金魚,認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量(能量傳遞效率為10%~20%)。
(1)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計(jì)算小金魚數(shù)量的?
A.進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查,計(jì)算出水毛茛的總生物量;
B.__________________________________________________________________;
C.__________________________________________________________________。
(2)為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量,生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng),一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用___________(液體∕固體)培養(yǎng)基;幼苗的葉為___________,這一現(xiàn)象說明_______________________________________。
(3)次年夏季,發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花,經(jīng)請(qǐng)教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變,產(chǎn)生了等位基因。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可行的植物雜交育種實(shí)驗(yàn)(用遺傳圖解和必要的文字表示),以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛(代表基因型的字母自設(shè))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆浙江省六校高三2月聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.(14分)植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對(duì)根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍___。
(2)從圖乙可以看出___________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是 。
(3)油菜內(nèi)酯對(duì)植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”,F(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長,但不知其作用是否具有兩重性,請(qǐng)用所給材料對(duì)此問題進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)材料:株高相同的芹菜幼苗,高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將株高相同的芹菜幼苗均分為若干組;
②_______________________________________________________________________;
③_______________________________________________________________________;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)量芹菜株高。
預(yù)測(cè)可能的結(jié)果和結(jié)論:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南通市高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(13分)下圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([ ]內(nèi)填序號(hào))
(1)比較該圖1中A、B兩部分,若A是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有[ ] 。若A是藍(lán)藻細(xì)胞,它屬于原核細(xì)胞的主要依據(jù)是無[ ] 若A為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] ?赡芫哂猩氐募(xì)胞器 是 。 (填名稱)
如果將圖中A細(xì)胞放入清水中,不會(huì)漲破的原因是 。
(2)圖1中具膜的結(jié)構(gòu)有 (填圖中的序號(hào)),它們的主要成分是 。
(3)圖1中B若為某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,測(cè)得放射性強(qiáng)度在三種細(xì)胞器上的變化曲線如圖甲所示,在此過程中相關(guān)膜的面積的變化曲線如圖乙所示。
①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器在圖1中依次分別是:[ ]_ 、 [ ]_ 、 [ ]_
②請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:
。乙圖中f先增加后減少的原因是:
③以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南周口中英文學(xué)校高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([ ]內(nèi)填序號(hào))
(1)比較該圖1中A、B兩部分,若A是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有[ ] 。若A是藍(lán)藻細(xì)胞,它屬于原核細(xì)胞的主要依據(jù)是無[ ] 若A為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] ?赡芫哂猩氐募(xì)胞器 是 。 (填名稱)
如果將圖中A細(xì)胞放入清水中,不會(huì)漲破的原因是 。
(2)圖1中具膜的結(jié)構(gòu)有 (填圖中的序號(hào)),它們的主要成分是 。
(3)圖1中B若為某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,測(cè)得放射性強(qiáng)度在三種細(xì)胞器上的變化曲線如圖甲所示,在此過程中相關(guān)膜的面積的變化曲線如圖乙所示。
請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器在圖乙中依次分別是:[ ]_ 、 [ ]_ 、 [ ]_
請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:
。乙圖中f先增加后減少的原因是:
以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)用物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的乙二醇溶液(可通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中)和物質(zhì)的量濃度為2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其液泡的體積的變化情況如下圖表示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
實(shí)線為物質(zhì)的量濃度為2mol/L的乙二醇溶液, 虛線為物質(zhì)的量濃度為2mol/L的蔗糖溶液。
(1)圖1 A一B段所對(duì)應(yīng)細(xì)胞形態(tài)相當(dāng)于圖2中的 (A或B),這種現(xiàn)象被稱為
,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是外界溶液的濃度 (大于或小于)細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞液中的水分就進(jìn)入外界溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。
(2)A和B細(xì)胞來自同一植物體(細(xì)胞液濃度相同),同時(shí)放入不同溶液中(將A細(xì)胞放入甲液中,而B細(xì)胞放入乙液中),由圖可見A比B細(xì)胞液濃度 (填“大或小”),并由此可知甲液濃度 于乙液濃度。(填“大或小或等”)
(2)在1分鐘后,處于物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的蔗糖溶液中的細(xì)胞在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了 。
(3)在1分鐘后,處于物質(zhì)的量濃度為2 mol/L的乙二醇溶液中的細(xì)胞,由于 逐漸進(jìn)入細(xì)胞的液泡內(nèi),引起細(xì)胞液濃度變大,水分重新流入細(xì)胞液,這種現(xiàn)象叫
(4)并不是該植物的所有細(xì)胞均可發(fā)生A細(xì)胞的現(xiàn)象,能發(fā)生這種現(xiàn)象的細(xì)胞還必須得有
(細(xì)胞器)。能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是 (活或死)細(xì)胞。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com