【題目】超濾凈水器既能濾除水中的部分細(xì)菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì),又能保留水中原有的微量元素和有益礦物質(zhì),補(bǔ)充我們?nèi)粘K。這模擬的是細(xì)胞膜的

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C.保護(hù)功能

D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

【答案】B

【解析】

細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。

根據(jù)題干信息超濾凈水器既能濾除水中的部分細(xì)菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì),又能保留水中原有的微量元素和有益礦物質(zhì)可推知,這模擬的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有氧呼吸過程,圖中字母表示能量,數(shù)字表示物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是

A.ab、c中的能量全部儲(chǔ)存在ATP

B.13代表的物質(zhì)都是H202代表的是O2

C.人的肌細(xì)胞在無氧呼吸時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸過程實(shí)際上就是光合作用過程的逆反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種單細(xì)胞生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題

1)該細(xì)胞代表的生物最可能是__________。與植物葉肉細(xì)胞相比,其缺少的細(xì)胞器是________________;與神經(jīng)細(xì)胞相比,它特有的細(xì)胞器是[ ]_____________,而缺失的細(xì)胞器是______________

2)①、③、⑦結(jié)構(gòu)的名稱依次是____________、_______________________________;⑤、、的功能依次是___________________________________________。

3)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果下圖中方框表示細(xì)胞,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若圖中細(xì)胞為胰島 B 細(xì)胞,則①可能為神經(jīng)遞質(zhì),④為胰島素

B. 若圖中細(xì)胞為體細(xì)胞,①為胰島素,則其會(huì)抑制該細(xì)胞攝取、利用葡萄糖

C. 若④為胰島素,則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性

D. 若④為胰島素,則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的ATP是生命活動(dòng)的直接能源。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.ATP中的A代表腺苷

B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP

C.細(xì)胞中的ATP含量很少,但可以迅速合成

D.正常細(xì)胞中的ATPADP不停轉(zhuǎn)化,維持動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:
(1)胚胎工程是對(duì)動(dòng)物所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過給受體才能獲得后代。
(2)卵子需要發(fā)育到時(shí)期,才具備受精能力。此時(shí)的卵子(能、不能)與直接取自附睪尾部的精子受精,原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2表示測得的膜電位變化。圖3為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中字母代表器官或細(xì)胞,數(shù)字代表激素。據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中裝置乙測得的電位相當(dāng)于圖2中的______(填字母)處的電位,該處電位是由于_______________產(chǎn)生。

(2)圖3中A代表的器官是__________,A對(duì)C、D、E的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

(3)圖3中①代表抗利尿激素,它是由________釋放的,該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是_____________________________________

(4)由圖3可知,⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個(gè)等級(jí),這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為______調(diào)節(jié); ⑦的含量過高時(shí),又能反作用于A與F,這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。

(5)圖3中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有_________________ (填序號(hào))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中有3種細(xì)胞能特異性識(shí)別病菌

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 若同種病菌再次侵入,則細(xì)胞D的周期縮短

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示高等植物細(xì)胞某些生理過程。圖2表示綠色植物某生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中②進(jìn)行的場所是________,⑥過程中,CO2________結(jié)合生成C3。

(2)圖1中,需消耗ATP的過程有________(填圖中數(shù)字),過程________(填圖中數(shù)字)發(fā)生在圖2所代表的生物膜上。

(3 圖1①~⑥過程中,O2參加反應(yīng)的是________,如果適當(dāng)增加CO2的濃度(光照強(qiáng)度不變),那么短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量________(填“增加”“減少”或“不變”)。

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