【題目】下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題，請回答：
（1）胚胎工程是對動物或所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過給受體才能獲得后代。
（2）卵子需要發(fā)育到時期，才具備受精能力。此時的卵子（能、不能）與直接取自附睪尾部的精子受精，原因是。

【答案】
（1）早期胚胎；配子；胚胎移植
（2）減數(shù)第二次分裂中期；不能；精子未獲能
【解析】（1）胚胎工程是對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代。（2）卵子需要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時期，才具備受精能力。精子在受精前需要獲能，所以不能直接取自附睪尾部。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分別用新鮮菠菜葉和藍藻為實驗材料提取和分離光合色索，實驗結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.研磨過程中加人碳酸鈣可防止葉綠素被破壞

B.提取色素時可用95%的乙醇

C.不同色素在層析液中的溶解度不同

D.該種藍藻細胞中不含葉黃素和葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果將RNA徹底水解，最終產(chǎn)物為（ ）

A.四種核糖核苷酸

B.核糖、磷酸、A、U、G、C四種堿基

C.核糖、磷酸、A、T、G、C四種堿基

D.脫氧核糖、磷酸、A、T、G、C四種堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是（ ）
A.基因的選擇性表達
B.DNA的半保留復(fù)制
C.同源染色體的分離
D.姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超濾凈水器既能濾除水中的部分細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和有益礦物質(zhì)，補充我們?nèi)粘Ｋ琛＿@模擬的是細胞膜的

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能

B.控制物質(zhì)進出細胞的功能

C.保護功能

D.進行細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a→b表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期，下列敘述錯誤的是

A.a和b為一個細胞周期B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大，丙圖表示分泌蛋白的合成、加工、運輸與分泌過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，缺少的細胞器是__。

（2）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，在此過程中，合成載體蛋白的細胞器是[]___。

（3）乙圖中⑧的主要成分是__，在細胞有絲分裂過程中能消失與重建的結(jié)構(gòu)有[__]（用圖乙中序號表示）。

（4）丙圖中結(jié)構(gòu)的名稱是__，分泌蛋白從合成到排出細胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是（ ）
A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C.只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同
D.同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結(jié)合能力強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人對農(nóng)田中甲、乙兩植物做了有關(guān)光合作用的研究，圖1是它們單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(O、B2、B1、C)下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答問題。

(1)藥用植物細辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長在曠野路邊。圖1中，能代表蒲公英的曲線是________；當光照強度為B1時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有____________。

(2)圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是________、________；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是________。

(3)對甲植物來說圖1四種不同光照強度(O、B1、B2、C)對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是________。

(4)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收量/(mg·h－1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放量/(mg·h－1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

溫度在25～30 ℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25 ℃時，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜CO2吸收量為________mg。

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同步練習(xí)冊答案