在一個繁衍多代的某生物群體中，只有Aa和aa兩種基因型的個體（Aa和aa之間的比例為2:1），假如Aa和aa兩種個體健康狀況、生殖生存能力相同，連續(xù)自交兩代后，后代中雜合子所占比例是

A．8/27 B．1/6 C．1/4 D．2/9

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西藏民族學院附屬中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是（ ）

①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡

②在低倍鏡下找到目標

③將目標移至視野中央

④調節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止

A．②→③→④→① B．②→③→①→④

C．②→④→①→③ D．③→④→②→①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：綜合題

如圖是從實驗記錄冊上拍攝的圖片，該圖反映的某興趣小組探究影響某植物凈光合速率的因素時繪制的曲線圖，回答下列問題：（m>n）

（1）該興趣小組所做的探究實驗，外界因素中屬于無關變量的是 ，當CO2濃度在c～d范圍內，低、中光照下，限制該植物凈光合速率的因素是 。

（2）當CO2濃度為b時，高光強下12小時，然后黑暗12小時，其他條件不變，該植物24小時內有機物是否有積累？ 。當CO2濃度為c時，將低光強改為高光強，短時間內該植物的葉綠體內C3與C5含量的變化情況依次是 、 。（填“升高”或“降低”）

（3）據(jù)圖分析，室溫情況下欲提高塑料大棚內該植物的產量，可采取的措施有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線。相關敘述錯誤的是

A．暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關系

B．b點時，暴獵蝽種群增長速率最大

C．c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同

D．暴獵蝽不影響桑毛蟲種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雄性藍孔雀尾屏很大，使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個體的交配機會增加，并使該特性代代保留。下列相關敘述中錯誤的是

A．決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)

B．種群在繁衍過程中，個體有新老交替，基因代代相傳

C．生物進化過程的實質在于保存對環(huán)境更適應的性狀

D．雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結構完整性的是

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 B. 觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂

C. 觀察細胞中的線粒體 D. 探究DNA的復制方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

長跑比賽中，運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。

（1）機體產熱大量增加，通過_________調節(jié)，引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。

（2）機體大量出汗導致失水較多，刺激______________ ，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進______________ ，以維持體內的水鹽平衡。

（3）比賽結束后，運動員可適量補充水分以消除由于__________ 中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B．能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C．HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用

D．細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如右圖所示。請分析回答有關問題。

（1）神經(jīng)細胞中的ATP主要來自________（生理過程），研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是____________。

（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是___________。

（3）據(jù)圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是科學家用化學物質阻斷典型神經(jīng)遞質在神經(jīng)細胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)接收ATP信號的細胞__________。

（4）為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24h，然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗后，所得數(shù)據(jù)如圖所示：

①該實驗的因變量是____________________。

②實驗數(shù)據(jù)表明，細胞內ATP濃度下降，________供應減少，細胞死亡率增加。

③若用混有濃度為2ng/mL的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到_________（填“促進”或“抑制”）。

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