【題目】下列各項中,不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項是(
A.調(diào)節(jié)作用
B.生命活動的主要體現(xiàn)者
C.運輸作用
D.遺傳作用

【答案】D
【解析】解:由分析可知,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用、運輸?shù)茸饔,蛋白質(zhì)不具有遺傳作用,攜帶遺傳信息的是核酸,不是蛋白質(zhì).故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)在細胞中作用的敘述中,不正確的是

A細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B許多重要的化學反應都在生物膜上進行

C生物膜將各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應

D各種生物膜在功能上互相獨立,互不影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酶的有關特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2mL體積分數(shù)3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管滴入2滴質(zhì)量分數(shù)20%的肝臟研磨液;堵住試管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結果。
(1)本實驗的主要目的是探索。
(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料角度分析,原因可能是。
(3)過氧化物酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設計了如下實驗。

①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是。
②設計2號試管作為對照的具體目的是。
③如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應,則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第號試管。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是

A.由不可推知花色的顯隱性關系

B.由可知白花是顯性性狀

C.F1中白花的基因型是Aa

D.F2中開白花與開黃花南瓜的理論比是5:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )

A. 淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,它的基本組成單位是氨基酸

C. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D. RNA是硝化細菌的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】占細胞干重50%以上的化合物是(
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂類
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同環(huán)境因素對光合作用的影響,某小組取弱光下培養(yǎng)的黑藻,在適宜且穩(wěn)定的溫度下,逐步進行了以下實驗:

第一步:給予黑藻充足恒定的光照,一段時間內(nèi)(t1→t2)測得黑藻的光合速率逐漸提高,但至t2后不再提高,而是保持穩(wěn)定。

第二步:維持光照,充入C02,一段時間內(nèi)(t3→t4)測得黑藻的光合速率進一步提高。

第三步:將黑藻轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境中培養(yǎng),測得光合速率逐漸下降。

回答下列問題:

(1)請寫出光合作用的總反應式:____________________________________。

(2)在第一步實驗中,t2后限制光合作用速率提高的環(huán)境因素是_______________________。在第二步實驗中,光照強度不變,光反應速率____________(填“提高”、“降低”、“不變”)。

(3)在第三步實驗中,轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境后,在葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是______________________,原因是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究食管癌細胞的實驗中發(fā)現(xiàn),加入青蒿琥酯,隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是

A. 研究青蒿琥酯是否進入細胞可用同位素標記法

B. 凋亡蛋白Q能夠抑制癌細胞的增殖

C. 青蒿琥酯可促進食管癌細胞基因的選擇性表達

D. 用凋亡蛋白Q飼喂患食道癌的動物可了解其作用原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),如圖是ATP和ADP、AMP之間的轉(zhuǎn)化關系,下列有關敘述錯誤的是

A. ATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖

B. 甲過程中釋放的能量可用于C3還原或細胞分裂

C. 催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶

D. 部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同

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