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1.圖甲、乙、丙分別表示某種哺乳動物(假定體細胞中只含有兩對染色體,用AA′BB′表示,其中AB來自母方,A′B′來自父方)不同個體的三個正在進行分裂的細胞;精原細胞可以不斷繁殖形成很多精原細胞,精原細胞發(fā)育到一定時期,進入減數(shù)分裂,最終形成精子細胞.圖示:一個精原細胞從增殖到成熟過程中的DNA含量的變化.請據(jù)圖回答:
(1)下列有關甲、乙、丙三個細胞圖的敘述,正確的有ACE
A.在同一個雌雄異體動物體內,一定不會同時出現(xiàn)甲圖、乙圖和丙圖
B.甲細胞一分為二后形成的細胞叫精子細胞或卵細胞
C.乙細胞中含有8個DNA分子
D.將丙圖產生的子細胞進行離體培養(yǎng)得到的植株屬于二倍體
E.甲細胞一分為二后形成的子細胞體內不含同源染色體
(2)下列與右圖曲線變化有關敘述正確的有BDE
A.能夠觀察到聯(lián)會和四分體的區(qū)段是bc段 B.只能在ef段觀察到同源染色體彼此分開
C.代表減數(shù)分裂的區(qū)段是fi  D.能夠觀察到染色單體分開并移向兩極的區(qū)段是bc和hi
E.曲線在ab和de段內上升的原因均是由于染色體復制的結果
(3)請在圖中繪出染色體數(shù)量變化曲線.
(4)甲、乙、丙三個細胞一分為二后產生的子細胞中,染色體的數(shù)目分別是2、4、2.
(5)在圖中,能觀察到圖乙細胞圖象的區(qū)段是:bc(填符號)
(6)發(fā)生基因突變的區(qū)段是:ab、de.

分析 分析甲圖:甲細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;
分析乙圖:乙細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
分析丙圖:丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析曲線圖:ad表示有絲分裂,dk表示減數(shù)分裂.

解答 解:(1)A、甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質均等分裂,稱為初級精母細胞;丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質不均等分裂,稱為次級卵母細胞.這兩個細胞不可能同時存在于同一個雌雄異體動物體內,A正確;
B、甲細胞稱為初級精母細胞,其一分為二后形成的細胞叫次級精母細胞,B錯誤;
C、乙細胞中含有8個DNA分子,C正確;
D、丙細胞產生的子細胞是卵細胞,其離體培養(yǎng)得到的植株屬于單倍體,D錯誤;
E、甲是初級精母細胞,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此甲細胞一分為二后形成的子細胞體內不含同源染色體,E正確.
故選:ACE.
(2)A、能夠觀察到聯(lián)會和四分體的區(qū)段是ef段(減數(shù)第一次分裂),A錯誤;
B、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中ef段,B正確;
C、代表減數(shù)分裂的區(qū)段是dk,C錯誤;  
D、染色單體分開并移向兩極的時期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,即圖中bc和hi段,D正確;
E、曲線在ab和de段內上升的原因均是由于染色體復制的結果,E正確.
故選:BDE.
(3)有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線為:

(4)甲、乙、丙三個細胞所含染色體數(shù)目依次是4、8、4,它們一分為二后產生的子細胞中,染色體的數(shù)目分別是2、4、2.
(5)乙細胞處于有絲分裂后期,對應于圖乙的bc段.
(6)基因突變一般發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,即圖中ab段和de段.
故答案為:
(1)ACE
(2)BDE
(3)見圖

(4)2、4、2
(5)bc
(6)ab、de

點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.孟德爾是遺傳學的創(chuàng)始人,被譽為遺傳學之父.孟德爾以豌豆作為研究對象,通過8年辛勤的雜交實驗,最終發(fā)現(xiàn)基因的分離定律和基因的自由組合定律.
(1)今年恰巧是孟德爾發(fā)表論文《植物雜交試驗》150周年,分析他成功的原因有以下幾點:恰當?shù)剡x擇實驗材料;運用嚴密的假說-演繹科學研究方法,精心設計實驗程序;巧妙地運用由簡到繁的方法;試驗中,孟德爾對不同世代出現(xiàn)的不同性狀個體數(shù)目都進行了記載和分析,并應用數(shù)理統(tǒng)計 方法對實驗結果進行分析;他還首創(chuàng)了測交方法,證明了假說的正確性,他采用的這種方法,已成為遺傳學分析的經典方法.
(2)孟德爾選擇了豌豆的如下7對相對性狀進行研究
 性狀種子形狀 子葉顏色 種皮顏色 
豆莢形狀 
 豆莢顏色花的位置  莖的高度
 顯性圓粒 黃色 灰色 飽滿   綠色 腋生高莖 
 隱性皺粒 綠色 白色 不飽滿 黃色 頂生 矮莖 
孟德爾選擇以上種子圓粒皺粒、子葉黃色綠色兩對相對性狀研究自由組合定律,觀察到F2的性狀分離比9:3:3:1所用的時間最短,原因是種子形狀和子葉顏色在F1代植株所結種子上就表現(xiàn)出來,其余形狀在F2代植株上表現(xiàn)出來.
(3)純合綠豆莢黃子葉為父本,純合黃豆莢綠子葉為母本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到 F2,F(xiàn)2代植株所結豆莢顏色分離比和子葉顏色分離比分綠豆莢:黃豆色=3:1、黃子葉:綠子葉=5:3.
(4)事實上,孟德爾研究的7對性狀的遺傳因子并不正好分布在7對不同的同源染色體上,而是分布在4對不同的同源染色體上.已知控制子葉顏色的一對基因(Y、y)位于第一對染色體上,控制種子形狀的基因(R、r)位于第七對染色體上.為了探究控制豌豆花色的一對基因(M紫色、m白色)分布在哪對染色體上(由于基因間的相互作用,基因型為Mr的配子死亡),某課題小組選用純合的黃色圓粒紫花豌豆和綠色皺粒白花豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1再進行測交,統(tǒng)計子代的性狀并記錄結果:
實驗結果預測及結論:
①若子代出現(xiàn)3種表現(xiàn)型,則說明控制花色的基因位于第一對染色體上;
②若子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,則說明控制花色的基因位于第七對染色體上;
③若子代出現(xiàn)6種表現(xiàn)型,則說明控制花色的基因既不位于第一對染色體上,也不位于第七對染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下性染色體型正常的是( 。
A.XXYB.XOC.XYD.XXX

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9.如圖為人體內某些生理過程示意圖解,A、B代表物質,數(shù)字代表生理過程.以下敘述正確的是( 。
A.圖中的組織液、血液再加上淋巴就組成人體內環(huán)境
B.胰島A細胞分泌的胰島素可以促進圖中4過程
C.口渴時血液中抗利尿激素會增多,尿液減少
D.過程1、3、4都發(fā)生在細胞外液中

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16.下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量.分析回答:(單位:102kJ/m2/年)
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.90.81.1
D79.228.950.3
E94.733.061.7
F211.520.1191.4
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,還應包括非生物物質和能量.
(2)根據(jù)右表數(shù)量分析,同一生物的“Pg、Pn和R”之間的關系是Pg=Pn+R.
(3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過表中B(填營養(yǎng)級序號)的生理活動后,進入生物界.
(4)如果D作為該湖泊中的經濟魚類,生產上既要獲得最大捕撈量,又不破壞其種群穩(wěn)定,通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負荷量一半的水平上,原因是此時種群增長速度最快.
(5)生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié).
(6)從表中可以得出能量流動有什么特點:單向流動,逐級遞減.
(7)A和C可以通過捕食與被捕食傳遞信息,這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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6.圖甲中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期.下圖乙中,接箭頭方向,表示細胞周期.從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( 。
A.圖甲中的a、圖乙中B→A細胞正在進行DNA復制
B.圖甲中的b、圖乙中A→B時會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期
C.圖甲、圖乙中DNA加倍和染色體的加倍是同時發(fā)生的
D.根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的增生

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13.狗以尿液標記自己的領地.尿液傳遞的信息屬于( 。
A.物理信息B.化學信息C.行為信息D.電子信息

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10.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗,他們對溫室內CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定,得到如右圖所示的曲線,以下說法正確的是( 。
A.圖中d點光合速率最大,f點有機物積累最多
B.進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
C.c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
D.d、e之間的區(qū)段光合速率小于呼吸速率

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11.果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性,而翅的發(fā)育又受溫度的影響.如圖為一次雜交試驗中記錄的情況,據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖可以看出,生物的性狀是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果;
(2)雙親基因型分別是VV、vv;
(3)有人認為F1中的殘翅果蠅是基因突變的結果,你認為正確嗎?不正確.為什么?基因突變具有低頻性,親本產生的幼蟲不會全部突變?yōu)闅埑?br />(4)現(xiàn)有一些基因型相同的殘翅果蠅(雌雄都有),請設計實驗鑒定其基因組成.①取待鑒定的雌、雄殘翅果蠅,讓它們自由交配;
②將子代幼蟲置于25℃條件下培養(yǎng);
③統(tǒng)計子代果蠅翅的發(fā)育情況.
可能的結果及相應的結論:
①若子代既有長翅又有殘翅,則親本的基因組成為Vv.
②若子代全表現(xiàn)為殘翅,則親本的基因組成為vv.
③若子代全表現(xiàn)為長翅,則親本的基因組成為VV..

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