【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題:

(1)在體溫調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的激素是
(2)物質(zhì)乙的名稱是
(3)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是次,方向(相反或相同).

【答案】
(1)甲狀腺激素和腎上腺素
(2)促甲狀腺激素
(3)2;相反
【解析】解:(1)甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)代謝,促進(jìn)產(chǎn)熱,在體溫調(diào)節(jié)過程中,二者起協(xié)同作用.(2)根據(jù)試題分析,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素.(3)若刺激圖中A點(diǎn),興奮先到達(dá)電流計(jì)的左電極,使指針向左偏轉(zhuǎn)一次,后到達(dá)右電極,又會(huì)使電極向右偏轉(zhuǎn)一次,即電流表指針從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,電表指針偏轉(zhuǎn)2次,方向相反.
所以答案是:(1)甲狀腺激素和腎上腺素(2)促甲狀腺激素(3)2 相反
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及黃色與綠色(Yy)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)該化合物中含有個(gè)氨基和個(gè)羧基,組成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)式為
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做
(3)該化合物由種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
(4)該化合物的合成場(chǎng)所是 , 鑒定該化合物需要用試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)的兩大定律。下列敘述中正確的是

A. “遺傳因子在體細(xì)胞中的染色體上是成對(duì)存在的”是假說的關(guān)鍵內(nèi)容

B. 為了驗(yàn)證做出的假說是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)了正反交實(shí)驗(yàn)

C. 孟德爾設(shè)計(jì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)可用于檢測(cè)F1的遺傳因子組成

D. 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋包括“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳變異的敘述,正確的是

A.基因型為AaBbDD的個(gè)體一定是二倍體

B.基因突變一定會(huì)造成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

C.低溫和秋水仙素都能抑制紡錘體的形成

D.基因重組只能發(fā)生在非同源染色體之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸,這說明生長素的運(yùn)輸屬于( )

A. 自由擴(kuò)散 B. 被動(dòng)運(yùn)輸 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素.下列說法正確的是(

A.激素②能促進(jìn)甲狀腺分泌,抑制下丘腦分泌
B.機(jī)體內(nèi)激素分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
C.激素①分泌增加,能促進(jìn)激素②和④的分泌
D.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是(

A.溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng)
C.圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多
D.溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動(dòng)性發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加以強(qiáng)刺激,則能測(cè)到電位變化的位置是(

A.a和b處
B.a、b和c處
C.b、c、d和e處
D.a、b、c、d和e處

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同步練習(xí)冊(cè)答案