【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是( )

A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B. 中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C. 若再次切除帽狀體,長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

【答案】D

【解析】由題圖可知,甲、乙兩種傘藻細(xì)胞是真核細(xì)胞,真核細(xì)胞內(nèi)含有多種具膜細(xì)胞器,A正確;重建傘藻的細(xì)胞核來(lái)自甲,可以控制合成甲種傘形帽傘藻的蛋白質(zhì),細(xì)胞質(zhì)來(lái)自乙種菊花形帽傘藻,細(xì)胞質(zhì)中含有轉(zhuǎn)錄的mRNA,可以合成乙種傘藻的蛋白質(zhì),B正確;由于嫁接的傘藻的細(xì)胞核來(lái)自A,因此若再次切除帽狀體,長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽,C正確;該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成同時(shí)受細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)的控制,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥粒色受不連鎖的三對(duì)基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色,每個(gè)基因對(duì)粒色的增加效應(yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中,與基因型為Aabbcc的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A. 目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物

B. 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C. 若檢測(cè)培育的抗蟲(chóng)棉花是否成功,可用相應(yīng)的病毒侵染棉花植株

D. 載體上的抗性基因有利于檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力以保持自身結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定,以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的實(shí)例是( )

A. 使用毒鼠藥控制農(nóng)田中老鼠的種群生長(zhǎng)

B. 某水環(huán)境中的微生物可降解有機(jī)污染物

C. 某種動(dòng)物在其種群密度較高時(shí)繁殖能力下降

D. 某森林鳥(niǎo)類的數(shù)量因害蟲(chóng)的數(shù)量的增加而增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物的某組織示意圖,據(jù)圖回答:

1為毛細(xì)血管壁,是成熟的紅細(xì)胞,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:

;

2寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液或內(nèi)環(huán)境。

細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 ;細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 ;結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。

3、都是代謝的主要場(chǎng)所,二者成分的最主要的差別是 ;在、中CO2含量最高的是

4寫出液體、、三者之間的滲透關(guān)系用箭頭表示方向 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是

A. 抗體和糖蛋白

B. 纖維素和脫氧核糖

C. 性激素和tRNA

D. 質(zhì)粒和呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,煮沸過(guò)的肉湯很快就會(huì)腐爛變質(zhì),主要原因是

A蛋白質(zhì)被破壞 B細(xì)菌大量繁殖

C肉湯中水分過(guò)多 D空氣使肉氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各生物技術(shù)或成果中,與基因重組無(wú)關(guān)的是( )

A. 矮桿抗病小麥 B. 煙草-海南煙草植株 C. 抗凍蕃茄 D. 雜交水稻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是

A姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組

B非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

C基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離

D同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

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同步練習(xí)冊(cè)答案