如下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是

A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

 

B

【解析】

試題分析:由圖可知①是體液調(diào)節(jié),②激素調(diào)節(jié),③是神經(jīng)調(diào)節(jié),激素體液調(diào)節(jié)傳遞緩慢,神經(jīng)調(diào)節(jié)傳遞較迅速,故A錯誤。神經(jīng)調(diào)節(jié)需要釋放神經(jīng)遞質(zhì),需要經(jīng)過組織液,故B錯誤。體溫調(diào)節(jié)是體液和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,故C正確。體液調(diào)節(jié)需要經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié),故D正確。

考點(diǎn):本題考查信息傳遞相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

麥芽糖酶能催化麥芽糖水解,但不能催化蔗糖水解,這說明酶催化具有

A.高效性 B.專一性 C.特異性 D.受溫度影響

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答(1)至(3)題。

(1)圖中①表示_________系統(tǒng);“甲”表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞(及抗體)和__________細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓___________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

(2)當(dāng)人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的___________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。

(3)由上圖可知,_______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩,有人做了如圖所示的實(shí)驗,本實(shí)驗提示( )

A.電流通過神經(jīng)傳導(dǎo)

B.神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián)

C.神經(jīng)通過放電使心跳變慢

D.神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個過程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題。

(1)寒冷刺激后,圖中過程________的活動較其他過程更早增強(qiáng),過程________產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。

(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧的有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的?

冷刺激→________________________________________________________→產(chǎn)生冷覺

(3) 有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能________,這類疾病在免疫學(xué)上稱為________疾病。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一只雌蠶用玻璃皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃器皿,雄蠶蛾立刻出現(xiàn)性興奮。這個試驗說明不了的項目是( )

A.雌蠶蛾能分泌性外激素

B.性外激素是一類揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)

C.雌蠶蛾尚未發(fā)生過交配

D.雄蠶蛾通過觸角感受性外激素的刺激

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

“神舟七號”上的三位宇航員在太空時有非常明顯的失重感,失重時人體的液體靜壓喪失。人體的感受器感到體液增加,機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)減少體液,出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿,導(dǎo)致水鹽從尿中排出。下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是

A.水鹽從尿中排出使?jié)B透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會引起代謝紊亂

B.液體靜壓喪失,導(dǎo)致腿部體液轉(zhuǎn)移到人的身體上部,出現(xiàn)鳥腿(腿部變細(xì))現(xiàn)象

C.免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。下列說法

錯誤的是( )

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是(  )

A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期

B.S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍

C.G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍

D.用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會減少

 

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