下列關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,正確的是(　　)

A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期

B.S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍

C.G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍

D.用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會(huì)減少

 

C

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞，會(huì)影響進(jìn)入S期，故A錯(cuò)誤。S期進(jìn)行DNA的復(fù)制，但染色體數(shù)目沒有增加，故B錯(cuò)誤。G2期DNA復(fù)制已經(jīng)完成，DNA含量增加一倍，故C正確。用秋水仙素處理細(xì)胞群體，因?yàn)橐种屏思忓N體的形成，分裂期M期的細(xì)胞比例會(huì)增加，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋得F3，播種所有的F3，在F3植株開花前，拔掉所有的無(wú)芒植株，并對(duì)剩余植株套袋，從理論上講F4中表現(xiàn)感病植株的比例為（ ）

A.5/8 B.3/8 C.9/16 D.7/16

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不含有DNA的是（ ）

A．高爾基體 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．葉綠體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（ �。�

A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）

A．所有圖均表示主動(dòng)運(yùn)輸

B．圖甲、乙和丁中均表示自由擴(kuò)散

C．圖甲和圖丙表示主動(dòng)運(yùn)輸，圖甲和圖丁表示被動(dòng)運(yùn)輸

D．圖丙一定表示主動(dòng)運(yùn)輸，而圖甲、乙和丁可表示被動(dòng)運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)兩條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量是12276，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子脫氧核苷酸數(shù)目依次是 （　�。�

A．144,864 B．144,432 C．120,720 D．120,360

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（�。�

A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來(lái)自線粒體

D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程描述正確的有（ ）

①依據(jù)植物體細(xì)胞的全能性，可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗

②依據(jù)基因重組原理，可利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

③依據(jù)基因突變?cè)恚衫蒙渚�處理愈傷組織獲得作物新品種

④依據(jù)膜的通透性，可利用海藻酸鈉作材料包裹愈傷組織獲得人工種子

⑤制備單抗時(shí)先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠，再?gòu)男∈笃⑴K中分離B淋巴細(xì)胞

⑥制備單抗時(shí)為避免病毒感染，應(yīng)用聚乙二醇誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合

⑦體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素

⑧制備單抗時(shí)經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞即可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

【答案】B

【解析】

試題分析：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，是利用花粉細(xì)胞的全能性，花粉是生殖細(xì)胞，①錯(cuò)誤；利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗，這一過(guò)程沒有減數(shù)分裂，也就沒有基因重組，②錯(cuò)誤；依據(jù)基因突變?cè)�，可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種，③正確；用海藻酸鈉作材料包裹胚狀體獲得人工種子，④錯(cuò)誤；抗原蛋白飼喂小鼠，不能獲得效應(yīng)B細(xì)胞，應(yīng)先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞，⑤錯(cuò)誤；制備單抗時(shí)，可應(yīng)用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合，⑥錯(cuò)誤；體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素，⑦正確；利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；還要進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，⑧錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查植物與動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是(　　)

A．制作果醋時(shí)，必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無(wú)菌空氣，以保證醋酸菌的生長(zhǎng)

B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)

C．變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D．用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

 

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