【題目】DNA連接酶的作用是( 。
A.使DNA形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.將雙螺旋解開
C.使DNA雙鏈缺口的兩個(gè)磷酸二酯鍵相連接
D.將氫鍵連接起來(lái)

【答案】C
【解析】解:在基因表達(dá)構(gòu)建的過(guò)程中,需要DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體重組,使DNA雙鏈缺口的兩個(gè)磷酸二酯鍵相連接,恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,故DNA連接酶被稱為基因的“針線”.故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因工程的原理及技術(shù)(基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖,其中a、bc表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,、表示三種不同的激素.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

B. 激素可作用于多種器官

C. 血液中激素水平降低會(huì)引起激素分泌減少

D. 幼年時(shí)激素過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)a點(diǎn)為兩接線端之間的中央,檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

Cc處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的可能是抑制性遞質(zhì)

D電表不偏轉(zhuǎn),電表可能偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是

A每個(gè)直鏈狀DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B每個(gè)DNA分子中脫氧核糖上連接一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基

C每個(gè)DNA 分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等

D每個(gè)DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是

A. 嫩芽、葉和發(fā)育中的種子色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,是一種有機(jī)酸

C. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與地心引力無(wú)關(guān)

D. 生長(zhǎng)激素的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是(
①氨基酸 ②C,H,O,N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)及所用的蛇毒分別是( )

A. 特異性免疫、抗原

B. 特異性免疫、抗體

C. 非特異性免疫、抗體

D. 非特異性免疫、抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞免疫的有關(guān)敘述,正確的是

A細(xì)胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的

B細(xì)胞免疫不需要吞噬細(xì)胞的參與

C效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原

D效應(yīng)T細(xì)胞能夠使抗原裂解死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是(

A.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)
B.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T
C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b

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同步練習(xí)冊(cè)答案