【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè)直鏈狀DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.每個(gè)DNA分子中脫氧核糖上連接一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基
C.每個(gè)DNA 分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等
D.每個(gè)DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有( ) ①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),(乙圖三條曲線上相應(yīng)字母對(duì)應(yīng)的濃度表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol·L-1
B. 黑暗中將該植物向右側(cè)水平放置,若⑤為乙圖中的g點(diǎn),則⑥為k點(diǎn)
C. 黑暗中將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
D. 給予該植物右側(cè)光照,③、④處生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株培育過(guò)程示意圖。在下列敘述中正確的是( )
A. 如將純種的白菜和甘藍(lán)的卵細(xì)胞分別制成原生質(zhì)體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因型的雜種植株
B. 可以通過(guò)在0.3 g/mL蔗糖溶液中是否發(fā)生質(zhì)壁分離來(lái)判斷白菜原生質(zhì)體的死活
C. 該培養(yǎng)過(guò)程中可能發(fā)生細(xì)胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會(huì)發(fā)生基因重組
D. 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同,但誘導(dǎo)細(xì)胞或原生質(zhì)體融合的方法卻是完全相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA連接酶的作用是( 。
A.使DNA形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.將雙螺旋解開(kāi)
C.使DNA雙鏈缺口的兩個(gè)磷酸二酯鍵相連接
D.將氫鍵連接起來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是( )
A. a處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化
B. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增大
C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為YyRr的豌豆自交,子代的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=7:1:3:1,研究表明,該豌豆的某種花粉致死,則致死花粉的基因型為
A. Yr B. YR C. yr D. yR
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