對(duì)某區(qū)域一個(gè)種群的某一性狀進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,假設(shè)該種群非常大,所有的雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代,沒(méi)有遷入和遷出,自然選擇對(duì)該性狀沒(méi)有作用,也不存在突變.該種群中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只,理論上Aa的基因型頻率N為( 。
A、0≤N≤100%
B、0<N≤50%
C、0≤N<50%
D、50%<N<100%
考點(diǎn):基因頻率的變化
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)哈代溫伯格定律,(P+q)2=P2+2Pq+q2,P與q分別是2個(gè)基因A和a的頻率.P2是AA的基因型頻率,2Pq是Aa的基因型頻率,q2是aa的基因型頻率.
解答: 解:根據(jù)(P+q)2=P2+2Pq+q2,P+q=1,N=2Pq=1-(P2+q2).由于P2+q2≥2Pq,所以N=2Pq=1-(P2+q2)≤1-2Pq,得出N=2Pq≤50%.因此理論上Aa的基因型頻率N為0<N≤50%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因型頻率的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中反映出酶具有專(zhuān)一性
B、圖中的A代表酶
C、如果D代表二肽,那么E和F代表氨基酸
D、圖中反映出酶具有高效性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔,比例為9:3:4,則( 。
A、家兔的毛色受一對(duì)等位基因控制
B、F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
1
4
C、F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子
D、F2白兔中,純合子的幾率是
1
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、生物的遺傳信息只存在于DNA分子中
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上
D、正常生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、它們的成分不同,功能不同
B、它們都含有大量的酶,是代謝的重要場(chǎng)所
C、它們都含有大量的自由水
D、它們都含有大量的DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某個(gè)與外界完全隔絕的海島上每1萬(wàn)人中有500名男子患紅綠色盲.則該島上的人群中,女性攜帶者的數(shù)量為每萬(wàn)人中有(設(shè)男女性比為1:1)(  )
A、1000人B、700人
C、900人D、800人

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是( 。
A、有絲分裂觀察:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C、蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D、細(xì)胞失水實(shí)驗(yàn)觀察:撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列判斷細(xì)胞死活的方法中正確的是(  )
A、用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色
B、將細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原一定是死細(xì)胞
C、經(jīng)HCl解離后的洋蔥根尖細(xì)胞仍為活細(xì)胞
D、將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個(gè)相距1~2厘米的電極a和b,在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激.依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)(向左為正,向右為負(fù))情況,繪出的曲線(xiàn)如圖乙,正確的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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