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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:
(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:
①________、赺_______、踎_______、躝_______、輄________、轤________
(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種?_____________
(3)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為_____________;③發(fā)生的場(chǎng)所為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭一中高一12月學(xué)情調(diào)查生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)“細(xì)胞中的糖類”知識(shí),用適當(dāng)?shù)奈淖謱ⅱ僖虎獗硎镜暮x填寫在圖下的空格線上。
① ② ③碳水化合物 ④單糖 ⑤二糖
⑥ ⑦ ⑧蔗糖 ⑨ ⑩淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成相關(guān)的概念圖。
①_______________,②_______________, ④_______________,
⑤_______________,⑥_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高一12月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)“細(xì)胞中的糖類”知識(shí),用適當(dāng)?shù)奈淖謱ⅱ僖虎獗硎镜暮x填寫在圖下的空格線上。
① ② ③碳水化合物 ④單糖 ⑤二糖
⑥ ⑦ ⑧蔗糖 ⑨ ⑩淀粉
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