如圖為“秸稈的多級利用”相關的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)示意圖。下列敘述中不正確的是（    ）

A.充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質循環(huán)的原理

B.提高了食物鏈中能量的傳遞效率

C.能有效提高肥效，減少了廢物和環(huán)境污染

D.農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的食用菌和蚯蚓屬于分解者

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省洋浦中學高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖為“秸稈的多級利用”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)示意圖。請回答下列問題：

（1）“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的              原理，最大限度地實現(xiàn)了物質的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的              效應。?
（2）圖中屬于生產者的是             ；消費者是             ；分解者是             。?
（3）在該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質經多次重復利用，提高了                       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010—2011學年海南省海南中學高二下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為“秸稈的多級利用”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)示意圖。請回答下列問題：?

（1）“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的              原理，最大限度地實現(xiàn)了物質的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的_________              效應。?
（2）圖中屬于生產者的是             ；消費者是             ；分解者是             。?
（3）在該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質經多次重復利用，提高了                       。?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆海南省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為“秸稈的多級利用”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)示意圖。請回答下列問題：

（1）“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的              原理，最大限度地實現(xiàn)了物質的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的              效應。?

（2）圖中屬于生產者的是             ；消費者是             ；分解者是             。?

（3）在該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質經多次重復利用，提高了                       。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：綜合題

如圖為“秸稈的多級利用”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)示意圖。請回答下列問題：

(1)“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理，最大限度地實現(xiàn)了物質的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的________效應。

(2)圖中屬于生產者的是________；消費者是________；分解者是________。

(3)在該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質經多次重復利用，提高了________。

(4)農村大量燃燒秸稈和柴草會產生什么問題？至少列舉三種現(xiàn)象。

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010—2011學年海南省高二下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為“秸稈的多級利用”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)示意圖。請回答下列問題：?

（1）“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的               原理，最大限度地實現(xiàn)了物質的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的_________               效應。?

（2）圖中屬于生產者的是              ；消費者是              ；分解者是              。?

（3）在該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質經多次重復利用，提高了                        。?

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案