2.人的生長發(fā)育和運(yùn)動、排尿等日常行為的發(fā)生,與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有著密切的關(guān)系,請運(yùn)用所學(xué)人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)在興奮通過突觸時(shí),突觸前神經(jīng)元的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,此間隙的液體相當(dāng)于組織液(填“血漿”“組織液”或“淋巴”),神經(jīng)遞質(zhì)到達(dá)突觸后膜,與膜上的受體結(jié)合.
(2)成年人當(dāng)有“尿意”時(shí)會有排尿行為的發(fā)生,“尿意”的形成是:當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí),膀胱壁內(nèi)的感受器興奮,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳至低級神經(jīng)中樞,并進(jìn)一步傳至大腦皮層產(chǎn)生“尿意”.
(3)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐,在下丘腦中存在一些神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,此類細(xì)胞的細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體,當(dāng)興奮傳到此類細(xì)胞后,他們能將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的化學(xué)(激素)信號.

分析 1、內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿、淋巴,內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的外部環(huán)境,組織細(xì)胞生活在組織液中,通過內(nèi)環(huán)境完成細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換;神經(jīng)細(xì)胞生活在組織液中.
2、神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位是由鉀離子外流產(chǎn)生和維持的,動作電位是由鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生和維持的,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號形式進(jìn)行的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結(jié)構(gòu)完成,當(dāng)興奮傳至軸突末端時(shí),突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜電位變化,因此突觸后膜神經(jīng)元的興奮或抑制.
3、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,反射弧上興奮傳導(dǎo)的方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,低級反射活動受高級中樞大腦皮層的控制.

解答 解:(1)突觸間隙之間的液體屬于組織液;神經(jīng)遞質(zhì)到達(dá)突出后膜,與膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜神經(jīng)元的興奮或抑制.
(2)成年人的神經(jīng)系統(tǒng)功能更加完善,排尿反射受大腦皮層的控制,當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí),膀胱壁內(nèi)的感受器興奮,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳至低級神經(jīng)中樞,并進(jìn)一步傳至大腦皮層產(chǎn)生“尿意”.
(3)下丘腦細(xì)胞是內(nèi)分泌活動的樞紐,下丘腦中存在一些神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,此類細(xì)胞的細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還具有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體,興奮傳到此類細(xì)胞后,將電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,進(jìn)而通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動.
故答案為:
(1)組織液   受體      
 (2)傳入神經(jīng)   大腦皮層
(3)神經(jīng)遞質(zhì)    神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號      調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的化學(xué)(激素)信號

點(diǎn)評 本題要求學(xué)生理解興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑、內(nèi)環(huán)境的組成成分和功能、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)、下丘腦的功能等知識要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人和高等動物體內(nèi),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式.
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快,原因是神經(jīng)調(diào)節(jié)主要以電信號形式傳導(dǎo)速度較快,體液調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸速度較緩慢.
(2)胰島素和胰高血糖素的相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定;該過程存在(“存在”或“不存在”)反饋調(diào)節(jié).
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu),突觸前膜和突觸后膜在功能上的差異是突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜識別神經(jīng)遞質(zhì)并引起膜電位變化.
(4)能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能(“不一定能”或“都能”)產(chǎn)生酶,理由是所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,而激素是由特定的內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不一定發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程有(  )
A.正常機(jī)體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合
B.某種激素與激素受體的結(jié)合
C.肝臟細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)侥I小球
D.各種神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜到達(dá)突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.將外源基因整合到葉綠體基因組中并成功表達(dá),這就是葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù),該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì). 請回答下列問題:
(1)若要在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增外源基因,可采用PCR技術(shù),該技術(shù)利用了DNA雙鏈復(fù)制的原理.
(2)對大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,因其不會隨花粉(填“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代,從而保持了母本(填“父本”或“母本”)的遺傳特性.
(3)利用纖維素酶和果膠酶處理植物體細(xì)胞可得到原生質(zhì)體,再通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(或基因槍)法將目的基因?qū)朐|(zhì)體,當(dāng)原生質(zhì)體再長出細(xì)胞壁時(shí),便可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗.
(4)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體應(yīng)該包括啟動子、目的基因、標(biāo)記基因、終止子等,啟動子位于基因的首端,它是RNA聚合酶結(jié)合和識別的部位,有它才能啟動基因轉(zhuǎn)錄.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.外界環(huán)境因素的穩(wěn)定及人體各器官、系統(tǒng)的活動是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B.“攝入過咸食物→…→細(xì)胞外液滲透壓相對恒定”這一過程只涉及體液調(diào)節(jié)
C.外界溫度的變化也會影響內(nèi)環(huán)境中胰高血糖素和胰島素含量的變化
D.蛋白質(zhì)分解成氨基酸只能在消化道中進(jìn)行,不能在內(nèi)環(huán)境或細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一個(gè)家庭中,一對夫婦都表現(xiàn)正常,但是生了一個(gè)白化病兼紅綠色盲的孩子.下列敘述正確的是( 。
A.該孩子是男孩,其色盲基因可能來自祖母
B.這對夫婦再生男孩,是一個(gè)白化病的概率是$\frac{1}{8}$
C.這對夫婦再生一個(gè)色盲女兒的概率是0
D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述,正確的是( )

A.不需要細(xì)胞表面的識別 B.不需要消耗能量

C.通過了兩層生物膜 D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )

A.虎克建立了細(xì)胞學(xué)說

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

φX174噬菌體中的DNA為單鏈,有5386個(gè)堿基,其中A約占20%.φX174噬菌體進(jìn)入宿主后,合成互補(bǔ)鏈,形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA(RF﹣DNA).以此RF﹣DNA為模板,合成作為噬菌體基因組的環(huán)狀單鏈DNA及噬菌體的蛋白質(zhì),形成噬菌體粒子.一個(gè)用32P標(biāo)記的φX174噬菌體侵入無放射性的細(xì)菌后,釋放出100個(gè)子代噬菌體粒子.下列說法正確的是( )

A.子代噬菌體中含有放射性的粒子占

B.生成100個(gè)φX174噬菌體需消耗G159964個(gè)

C.φX174噬菌體的增殖過程不遵循堿基互補(bǔ)配對原則

D.噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與

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