【題目】與性狀分離比的模擬實驗有關(guān)的說法錯誤的是
A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進行下一次抓取
B. 若將乙中小球換成A和a,甲不變,則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實質(zhì)
C. 若將乙中小球換成A和a,甲不變,則該實驗可模擬配子形成過程中決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官
【答案】D
【解析】
根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因為隱性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細胞(配子)時成對的基因分離,分別進入不同的配子中。當雜合子自交時,雌雄配子隨機結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1。用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合。
為了保證每種配子被抓取的概率相等,袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進行下一次抓取,A正確;若將乙中小球換成A和a,甲不變,則涉及兩對相對性狀,所以甲乙袋模擬的是非等位基因,同時也模擬了自由組合定律的實質(zhì),即在減數(shù)分裂形成配子時,同源染色體上的等位基因分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合,C正確;若將乙中小球換成A和a,甲不變,則涉及兩對等位基因,所以該實驗可模擬配子形成過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,C正確;每個桶中不同顏色(D、d)的小球數(shù)量一定要相等,但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,雄配子多于雌配子,所以將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D:d=l:l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官,D錯誤。
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【題目】下列關(guān)于激素的敘述,錯誤的是
A. 腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B. 體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少
C. 激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D. 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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【題目】某一種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能 ( )
A. 那個性狀對環(huán)境有很大的適應性
B. 該種群的全體成員都是那個性狀的純合體
C. 那個變異性狀是由環(huán)境條件引起的
D. 控制那個性狀的基因是隱性的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是
A. 乳酸菌、硝化細菌都是原核生物,體內(nèi)含有DNA
B. 變形蟲、草履蟲、蛔蟲細胞呼吸方式均為有氧呼吸
C. 黑藻、念珠藻、顫藻都是自養(yǎng)生物,均能在葉綠體中進行光合作用
D. 霉菌、乳酸菌、硝化細菌用電鏡觀察,視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林。在此過程中 ( )
A. 演替過程屬于初生演替B. 群落的結(jié)構(gòu)逐漸復雜化
C. 群落優(yōu)勢種無明顯變化D. 森林形成后苔蘚會消失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寒冷環(huán)境中,對血糖含量變化沒有明顯調(diào)節(jié)作用的激素是
A. 胰島素 B. 胰高血糖素 C. 腎上腺素 D. 抗利尿激素
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【題目】紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(E、e)控制的相對性狀。自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),某些單瓣植株自交后代F1中總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花。下列分析錯誤的是
A. 紫堇的單瓣花為顯性性狀,F1單瓣花的基因型為Ee
B. 紫堇的重瓣花為隱性性狀,單瓣花植株自交后代有兩種基因型
C. 造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是基因e所在染色體發(fā)生部分缺失,且染色體部分缺失的花粉致死所致
D. 造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是基因E所在染色體發(fā)生部分缺失,且染色體部分缺失的花粉致死所致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示構(gòu)建重組DNA分子的過程,其中a、b、c、d 代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. a的本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA
B. b能夠識別和切割特定的核苷酸序列
C. c是具有縫合DNA片段作用的DNA聚合酶
D. 可用聚合酶鏈式反應(PCR)擴增d
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