【題目】某一種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能 ( )
A. 那個(gè)性狀對(duì)環(huán)境有很大的適應(yīng)性
B. 該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合體
C. 那個(gè)變異性狀是由環(huán)境條件引起的
D. 控制那個(gè)性狀的基因是隱性的
【答案】A
【解析】
試題解析:考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的理解。該種群這種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,并不意味著該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合體,也不能說(shuō)明控制該性狀的基因是隱性的,故B和D與題意不符。由于環(huán)境條件變化所引起的變異是不遺傳的,也就得不到積累加強(qiáng),故C敘述亦錯(cuò)。據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),種群內(nèi)某一可遺傳的變異性狀出現(xiàn)頻率增加,說(shuō)明此性狀能適應(yīng)環(huán)境。故答案A是正確的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的雙鏈DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果不可能是
A.含有15N的DNA分子占1/8
B.復(fù)制過(guò)程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
C.含有14N的DNA分子占7/8
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示3種可能的物種形成機(jī)制,對(duì)機(jī)制13誘發(fā)因素的合理解釋依次是
A. 生殖隔離、種內(nèi)斗爭(zhēng)、出現(xiàn)突變體
B. 地理隔離、種群遷出、出現(xiàn)突變體
C. 自然選擇、種間斗爭(zhēng)、種群遷入
D. 種內(nèi)斗爭(zhēng)、繁殖過(guò)剩、環(huán)境改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)圖中d、e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是( )
A. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度
B. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度
C. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度
D. 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的
A. 漿細(xì)胞B. 過(guò)敏反應(yīng)C. 記憶細(xì)胞D. 免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A.基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B.生物體的性狀完全是由基因控制的
C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)(用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(圖中①④為激素,A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人體位于下丘腦的_____________ 會(huì)興奮,并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A________________,產(chǎn)生冷覺(jué)。
(2)圖中①為____________________。B表示______________。
(3)全身冰水澆濕后,下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③,該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié)。
(4)圖中④通過(guò)___________來(lái)維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí),________(填激素名稱(chēng))與④的生理功能相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取
B. 若將乙中小球換成A和a,甲不變,則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實(shí)質(zhì)
C. 若將乙中小球換成A和a,甲不變,則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官
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