【題目】已知某一雄性動(dòng)物（XY型）的基因型為GgHh，如圖是其減數(shù)分裂過程中某一時(shí)期的細(xì)胞示意圖，不考慮基因突變，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.圖中基因G、g在同一條染色體上是片段互換的結(jié)果

B.圖中細(xì)胞含8條染色單體和8個(gè)DNA分子

C.圖中細(xì)胞染色體的形態(tài)類型各異，且可能含Y染色體

D.在初級(jí)精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一極的基因可能是G、g、h、h

【答案】B

【解析】

由圖可知，該圖含有4條染色體，無同源染色體，且染色體散亂分布，故為減數(shù)第二次分裂的前期。

A、圖中基因G、g位于姐妹染色單體上，由于不考慮基因突變，一定是交叉互換的結(jié)果，A正確；

B、圖中細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)含8個(gè)DNA分子，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有少量的DNA，B錯(cuò)誤；

C、圖中細(xì)胞染色體的形態(tài)類型各異，無同源染色體，可能含Y染色體或X染色體，C正確；

D、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，基因組成為GgHH，另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因是G、g、h、h，故在初級(jí)精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一極的基因可能是G、g、h、h ，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收的離子是K+和Mg2+

B.細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸排出的離子是Na+和Cl-

C.維持細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動(dòng)運(yùn)輸

D.細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸排出的離子是Mg2+和Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[ ]_________________，該結(jié)構(gòu)和染色體的關(guān)系是______________________________________________________________________。

（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4很小，原因是_____________________________________________________________。

（3）有同學(xué)認(rèn)為5具有選擇透過性，2不具有選擇性，請(qǐng)你對(duì)這種說法作出評(píng)價(jià)：_________________________________________________________________________。

（4）為驗(yàn)證細(xì)胞核的功能，某興趣小組的同學(xué)把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化。請(qǐng)你推測(cè)最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________，推測(cè)的理由是________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答一組與以下概念圖有關(guān)的問題。

⑴ 細(xì)胞膜的基本支架是_____________________。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有流動(dòng)性，其原因是______________________________________。

⑵ 請(qǐng)依次指出圖中m、g所表示的結(jié)構(gòu)名稱：___________、___________。

⑶ 請(qǐng)指出同時(shí)發(fā)生在p上的另一項(xiàng)物質(zhì)變化______________________。

⑷ 從進(jìn)化的角度看，首先是由于__________的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，下列分析不正確的是（ ）

A.35S沒有進(jìn)入細(xì)菌

B.放射性高的部分表示了示蹤元素的存在部分

C.①實(shí)驗(yàn)說明噬菌體的標(biāo)記部分進(jìn)入了細(xì)菌

D.②實(shí)驗(yàn)說明噬菌體的標(biāo)記部分進(jìn)入了細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性，抗�。═)對(duì)易感�。╰)為顯性。如圖所示為培育矮莖抗病優(yōu)良品種的流程，其中高莖抗病親本植株為純合子。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖中①過程可能會(huì)出現(xiàn)兩種基因重組

B. 圖中②過程的原理是植物體細(xì)胞的全能性

C. 圖中③過程常使用秋水仙素處理幼苗

D. 圖中④過程淘汰的個(gè)體也能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖甲中核苷酸的名稱是 。

（2）DNA初步水解的產(chǎn)物是 ，徹底水解的產(chǎn)物是 。豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基是 。

（3）圖乙中1、2、3的名稱分別是 、 、 。

（4）通常由 條圖乙所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè) 分子，分布在真核細(xì)胞的 中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，人體生物鐘與下丘腦SCN細(xì)胞中PER蛋白濃度呈周期性變化有關(guān)，與PER蛋白濃度變化有關(guān)的生理過程如圖所示，①②③表示相應(yīng)過程。下列敘述正確的是（　�。�

A.per基因經(jīng)①過程生成的產(chǎn)物能直接參與細(xì)胞溶膠中的②過程

B.下丘腦能夠調(diào)控生物節(jié)律是因?yàn)?/span>SCN細(xì)胞中含有per基因

C.②過程中mRNA的堿基排列順序和per基因的編碼鏈相同

D.SCN細(xì)胞通過③過程調(diào)節(jié)PER蛋白濃度的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況；圖丙中A為 1mol/L 的葡萄糖溶液，B 為蒸餾水， 據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_________，如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜，則應(yīng)將圖乙細(xì)胞放入_________中，使其吸水漲破。該操作的原理是利用細(xì)胞的_________。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面_____（填“高于”“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面_________右側(cè)液面（填“高于”“低于”或“等于”）。

（4）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+ 即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則 K+ 通過該膜的方式是____。

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