如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據(jù)圖分析敘述錯誤的是( 。
A、①→②采用的是PCR技術,完成①過程不需要解旋酶
B、其中③用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植
C、其中④過程常用的方法是顯微注射法
D、要確定⑤和⑥是否成功導入目的基因a、b,需進行檢測和鑒定
考點:基因工程的原理及技術,PCR技術的基本操作和應用
專題:
分析:分析題圖:圖中①→②表示PCR擴增DNA的過程;將目的基因a導入綿羊受體細胞后,可以利用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術培育形成轉(zhuǎn)基因綿羊⑤;
另一個途徑是將目的基因b與質(zhì)粒重組形成重組質(zhì)粒,然后一般利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞,最后植物組織培養(yǎng)技術將受體細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株.
PCR技術包括高溫解鏈、低溫復性和中溫延伸三個階段,并且該過程需要耐高溫的DNA聚合酶.
解答: 解:A、①→②采用的是PCR技術,其中①過程表示高溫解鏈,該過程中不需要解旋酶,A正確;
B、在綿羊細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因綿羊的過程中,需要對受體細胞進行動物細胞培養(yǎng),再利用胚胎移植技術將早期胚胎移植到代孕母體的子宮中,B正確;
C、植物基因工程中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞,C錯誤;
D、在基因工程中,需要對目的基因進行檢測和鑒定,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了基因工程相關知識,意在考查考生的析圖能力和識記能力,難度中等.考生要能夠識記PCR技術的過程及需要的條件;區(qū)別識記目的基因?qū)胧荏w細胞的方法,并且識記動物基因工程和植物基因工程中利用的相關技術.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

煙草在受到煙草花葉病毒的侵染后.產(chǎn)量會大大降低,我國科學家利用基因工程技術成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草.下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖.
請回答:
(1)PCR擴增的前提是要有一段已知
 
的核苷酸序列.以便合成引物I、Ⅱ.
(2)構(gòu)建基因表達載體時,需將抗煙草花葉病毒基因插入到Ti質(zhì)粒的
 
上,然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用.將其插入到煙草細胞的
 
上,使抗煙草花葉病毒的性狀能得以穩(wěn)定維持和表達.
(3)圖中過程②依據(jù)的原理是
 
,②過程中細胞增殖的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種.下列有關敘述正確的是( 。
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對宿主細胞的生存有決定性的作用
B、為了保證金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞
C、抗枯萎病基因進入金茶花細胞后,其傳遞和表達不再遵循中心法則
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花,將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某病毒的遺傳物質(zhì),上有兩個限制性核酸內(nèi)切酶酶切位位點(標為P和Q),用相關酶完全酶切后得到的每個DNA片段的長度如表格所示,下列說法正確的是( 。
切割位置 限制性核酸內(nèi)切酶 得到的每個DNA片段的長度
Q EcoRI 3     7
P BamHI 8     2
A、該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、該病毒的中心法則是DNA蛋白質(zhì)
C、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,新形成了8個游離的磷酸基團
D、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,得到的各種長度的DNA片段有3,5,2

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將人工合成的部分基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi)并整合到酵母菌的染色體上,得到的重組酵母菌能存活且未見明顯異常.關于該重組酵母菌的敘述正確的是( 。
A、改變了酵母菌種群的基因庫
B、表現(xiàn)型主要受植入基因的控制
C、增加了酵母菌的物種多樣性
D、改變了酵母菌的進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌(XX)雄(XY)異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(位于性染色體上)控制.現(xiàn)有三組雜交實驗,結(jié)果如下表:
雜交組合 親代表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本 母本 雌株 雄株
1 闊葉 闊葉 闊葉234 闊葉119、窄葉122
2 窄葉 闊葉 闊葉83、窄葉78 闊葉79、窄葉80
3 闊葉 窄葉 闊葉131 窄葉127
有關表格數(shù)據(jù)的分析,不正確的是( 。
A、根據(jù)第1組實驗,可以判斷兩種葉形的顯隱性關系,確定葉型基因位于X染色體上
B、根據(jù)第3組實驗,可以判斷兩種葉形的顯隱性關系,確定葉型基因位于X染色體上
C、用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代性狀闊葉與窄葉的分離比為3:1
D、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是(  )
A、溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用,可以有效地治療病毒感染造成的臨床疾病
B、低溫儲存后的酶在適宜條件下活性可以恢復,故酶制劑可以低溫保存
C、酵母細胞固定化處理后,可抵抗外界酸堿度和溫度等不利條件的影響
D、果膠酶和胰蛋白酶可瓦解植物細胞的細胞壁和胞間層,提高果汁品質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等動物的一個細胞中DNA分子的雙鏈均被32P標記(不考慮細胞質(zhì)DNA),將其放在含31P的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),正確的是(  )
A、若該細胞進行有絲分裂,則完成一個細胞周期后產(chǎn)生的子細胞100%具有放射性
B、若該細胞進行無絲分裂,則產(chǎn)生的子細胞均不具有放射性
C、若該細胞是精原細胞,則其進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞50%具有放射性
D、若該細胞為精細胞,則其增殖產(chǎn)生的子細胞具有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能遵循堿基互補配對原則參與DNA的合成.DNA合成時,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù).若有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、腺嘌呤雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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