4.下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸
B.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
C.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息
D.在有絲分裂的分裂期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有核膜

分析 1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
2、核糖體:蛋白質(zhì)的合成場所.
3、有絲分裂不同時期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ,可見其既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸,A正確;
B、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,B錯誤;
C、在細(xì)胞核中能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息的是DNA,C錯誤;
D、在有絲分裂的分裂期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了核膜,還有核仁,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體,請回答:
(1)該細(xì)胞為漿細(xì)胞,否(能/否)特異性識別抗原,它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來的.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它能與抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),并被吞噬細(xì)胞消滅,清除.抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號)③→④→②→⑦→①.抗體的分泌過程說明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,并以[⑦]囊泡的形式轉(zhuǎn)變的.
(3)在抗體分泌的過程中要消耗由[]⑥線粒體提供的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞壁是植物特有的保護(hù)和支撐結(jié)構(gòu)
B.所有細(xì)胞的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)都是一致的
C.并不是所有的細(xì)胞都有眾多的細(xì)胞器
D.真正的細(xì)胞核只有真核細(xì)胞才具有

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是利用生物工程的方法生產(chǎn)人血清白蛋白的示意圖.圖中展示了人血清白蛋白基因和質(zhì)粒上的限制酶酶切位點(diǎn)及質(zhì)粒上的抗生素抗性基因,其中ampR和tetR分別為氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因.圖中展示的限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端均不相同.據(jù)圖回答:

(1)早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細(xì)胞,是由于原核生物具有一些其他生物沒有的特點(diǎn):繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少.
(2)為了防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化等現(xiàn)象,通常采用雙(單/雙)酶切處理目的基因和載體,據(jù)圖應(yīng)選擇EcoRⅠ和HindⅢ限制酶.
(3)為了篩選含有表達(dá)載體的大腸桿菌,應(yīng)將轉(zhuǎn)化產(chǎn)物先涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后,將培養(yǎng)基中存活的菌落按照原有位置接種在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng).最后根據(jù)在兩種培養(yǎng)基中的培養(yǎng)狀況來選擇,應(yīng)選擇能夠在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中生存而在含四環(huán)素培養(yǎng)基中不能生存的菌落作為后期研究對象.
(4)為了避免每次基因工程育種,可利用克隆技術(shù)來培育具有產(chǎn)生人血清白蛋白的小鼠,通過該技術(shù)產(chǎn)生的個體與供體的遺傳物質(zhì)基本相同(“完全相同”、“基本相同”).
(5)為了提高已有的胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),若操作對象是囊胚,則要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車間”
B.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
C.中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增
D.細(xì)胞液濃度大于外界濃度,植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA 是遺傳物質(zhì).下列關(guān)于這兩個實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A.二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)
B.二者都是設(shè)法把DNA與RNA分開,研究各自的效應(yīng)
C.兩個實(shí)驗(yàn)均存在對照組
D.二者都借助顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下各項(xiàng)不能通過測交實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)目的是( 。
A.檢測未知個體產(chǎn)生配子的種類B.檢測未知個體產(chǎn)生配子的比例
C.檢測未知個體遺傳因子組成D.使被測個體由雜合子變?yōu)榧兒献?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖依次表示倒平板、接種的位置,以及劃線法接種等,其中不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )

A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B.細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和核孔

C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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